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21.
信息技术的发展深刻地改变着人们的生活方式、工作方式、交往方式和思维方式,已经演变成一种文化现象,即信息文化;信息文化教育是时代发展的要求,是社会对劳动者基本素质培养的要求;信息文化的培养需要在浓郁的信息文化氛围中进行,一个健康浓郁的校园信息文化是信息技术教育成功的保障。 相似文献
22.
视觉文化作为一种新兴的文化形式,在信息化时代显示出越来越强大的生命力。文化与教育之间复杂而深远的关系,使视觉文化与教育之间也必然存在千丝万缕的联系。面对视觉文化的冲击,如何培养大学生的视觉素养是当前教育者予以最大关注的内容。本文通过对部分高校学生的调查分析,一方面揭示了当代大学生视觉文化的现状及其存在的问题,另一方面为大学生的视觉素养教育提供了可供参考的几点对策。 相似文献
23.
语文课程标准指出：＂学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。＂可见,学生自主学习意识的培养不容忽视,尤其是在小学低年级识字教学中,我们更应选取最佳的教学方法,寓教于乐,使学生在愉悦的心境中轻松识字。那么,如何提高学生识字的兴趣呢？我认为,有效、恰当地使用多媒体课件是提高小学语文... 相似文献
24.
张新明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6)
一些对外汉语教材或学习辅导刊物中指出：在陈述句中,如果有能愿动词,那么,副词“再”应该用在能愿动词之后①。例如： 明年夏天,我要再去一次北京。 你的病刚好,应该再休息几天。 从副词“再”与能愿动词共现时的位置排列来看,这样的情况确属多数。但是,这种提法容易使留学生误认为“再”只能放在能愿动词之后。事实上,“再”位于能愿动词前的用法也是有的。本文拟从对外汉语教学的角度出发,本着力求实用的原则,先罗列以“再 能愿动词”为代表格式的若干类句例,然后就其句法形式及意义上的特征,尤其是在言语情景中的语用功效做… 相似文献
25.
信息技术（电视技术、电脑技术、互连网技术等）的发展影响了幼儿的学习方式和生活方式。如何培养幼儿的信息素养已成为我们面临的一项新任务、新课题。从幼儿信息素养教育的习得现状出发。分析信息素养教育的内容，包括信息知识、信息能力和信息意识与伦理道德等要素。并在此基础上提出幼儿信息素养教育应与主题活动整合、与家园合作等对策。 相似文献
26.
试论网络课程的艺术设计 总被引：14，自引：0，他引：14
张新明 《中国远程教育(综合版)》2002,(3):47-49
网络课程的设计不仅仅是一个计算机技术问题和教学问题,更是一个艺术问题,网络课程的设计水平直接体现设计者的艺术修养。网络课程设计最常用的载体是网页,网页的艺术设计,日益被网络课程开发者所注重。本文试从网络课程的艺术设计内容、原则两方面,对其进行归纳和理论探讨。 相似文献
27.
论教育游戏任务系统及其设计 总被引：1，自引：0，他引：1
教育游戏作为新兴的学习工具和学习平台,因其能充分调动学习者的学习动机而日益受到关注。从教育游戏游戏性和教育性的平衡入手,分析教育游戏系统中的任务系统,并从游戏性和教育性两个方面给出了教育游戏任务系统的设计策略。 相似文献
28.
一、信息技术与课程整合的内涵与界定（一）信息技术与课程整合的内涵及实质“整合”就是指一个系统内各要素的整体协调、相互渗透,使系统各要素发挥最大效益。由此,我们就可以把教育、教学中的整合理解为。教育教学系统中各要素的整体协调、相互渗透,以发挥教育系统的最大效益”。 相似文献
29.
自2003年国家教育部实施＂国家精品课程建设项目＂以来,已经掀起了建设精品课程的热潮,伴随实践的理论研究也日趋成为一个热门课题。然而研究现状如何,如何提高现有研究水平,是我们需要考虑的问题。本文以2005-2009年间中国期刊网数据库中的部分核心期刊刊登的精品课程相关论文为研究对象,采用内容分析法,通过建立相应的分析类目,从研究主题和研究方法两个方面进行统计分析,旨在得出我国精品课程研究的现状和趋势,为后期精品课程理论研究和实践探索提供相关建议,以期对精品课程实践者和研究者提供一定的参考。 相似文献
30.
相对丰富的安徽军事资源,大体可区分为安全资源、人才资源、科技资源、文化资源、需求资源和信息资源等六种类型,其基本特点主要表现在分布广、种类全、质量高三个方面,它可为安徽经济社会的发展特别是安徽的崛起提供重要的安全保证、人才支持、科技支持、文化支持、市场支持和信息支持。 相似文献