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教学内容苏教版四年级上册第二单元第6课。教学目标1.品读文中的关键词句,感悟徐悲鸿勤学苦练的精神以及爱国之心与报国之志。 相似文献
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远程教育也称为远距离教育(distance education),是指教师和学生依赖远程传播技术而进行的非面对面的教育形式。远程教育是相对于课堂教学而言的,课堂教学是一种师生双方面对面进行交流的教育形式,而远程教育由于有远程传播技术的支持,教师和学生双方是不直接见面的,相互的交流只能依靠于传播手段,超越了教育的时间和空间的限制。 相似文献
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苏教版第八册第五课《苹果里的五角星》是一篇充满了童真童趣的文章,重在引人思考,给人启迪。《语文教学参考用书》为教师提供了本文的教学方法,"教学本课时,教师不能讲解得过多,应注意激发学生在自主阅读中探究的欲望……或动手实践,在‘切苹果’‘竖鸡蛋’等实例演示中, 相似文献
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通过分析中学体育教师产生职业倦怠的原因,探索有效缓解和消除中学体育教师职业倦怠的对策,使广大体育教师的身心健康得到进一步的改善,对提高体育教学质量具有重要的现实意义和时代价值. 相似文献
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在试验区域内,ORYKTA土壤调理剂对土壤有机质有增加作用,土壤速效养分、pH无明显变化;施用量为50kg/667m^2的处理,其油葵增产最高,增产率为6.93%,有机质增幅也最高,增幅为1.76g·kg^-1。 相似文献
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基于随机前沿模型的山西省碳排放效率评价 总被引:6,自引:2,他引:4
中国当前经济发展既受到国内资源供给和环境容量的制约,又受到全球应对气候变化的严峻挑战,碳排放空间的不足将成为经济社会发展的刚性约束。论文界定了碳排放效率的内涵,基于随机前沿模型,对山西省1995年-2010年的碳排放效率进行了测算,并且与中部其他省份碳排放效率进行了比较分析。该方法引入随机扰动项克服了宏观统计数据不可避免存在噪声的问题,从而使得碳排放效率评价更为贴切。主要结论是:山西省1995年-2010年的碳排放效率在中部六省中效率最低,且碳排放效率呈逐年降低的趋势。在对效率作出评价基础上,论文进一步基于模拟退火算法创建了万元GDP二氧化碳排放量的预测模型,对山西省"十二五"规划提出的"2015年山西省万元地区生产总值二氧化碳排放量比2010年下降17%"的碳减排目标进行了可达性分析,结论为不可达。论文最后提出了相应的政策建议,即在保障国家能源安全的同时,实施"以煤为基、循环高端、多元发展"的路径,实现经济的低碳转型。 相似文献