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本文通过对贵州大学202名新生进行开放式问卷的调查研究,总结分析了学分制下大学新生出现的不适应现象,并有针对性地提出了一些教育引导的对策和方法。自我教育作为教育的最高境界,是培养人才的有效手段,也是自我成功的必要条件。高校应该紧紧抓住当今大学生的时代特征,全面、高效地开展大学新生自我教育,促使其更好更快地适应大学生活。 相似文献
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本文首先对已有各种戏中戏的概念进行探讨并提出了自己的界定方法,认为"戏中戏"当为"戏中演戏",排除了许多已被其它文章认定的戏中戏作品。随后以清代中期以前的相关戏曲为研究对象,在各种文献中爬罗剔抉,查找出更多的未被提及的有戏中戏的戏曲作品,并以之为基础,探寻其出现的历史条件、使用原因、发展脉络和艺术特点。 相似文献
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晓晨 《中国远程教育(综合版)》1999,(5)
高福文教授，１９３７年出生于山东省青岛市，１９５９年毕业于北京师范大学物理系，１９８１年１２月留学美国麻省州立大学，曾任北京师范大学现代教育技术研究所所长兼电子学系系主任，现为北京师范大学教育技术专业、远程教育方向博土生导师。由于他对我国高等教育事业的贡献，１９９２年被评为有突出贡献的专家，得到国务院的表彰和特殊津贴。由于他在国际开放和远程教育领域的影响，被聘为ＩＣＤＥ理事会成员、ＩＣＤＥ机构负责人委员会委员、国际宇航联盟教育委员会委员和联合国空间事务局空间技术应用于教育顾问和第１８届开放与远程… 相似文献
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邮票与“邮票定律”“邮票”与“邮票定律”是两种不同的概念。邮票的定义是在邮政机构出现之后,由邮政机构发行的、代表邮递工人的劳动(服务)价值的、在特定的时期和一定的地域范围内使用的、预先印制的邮资凭证。邮票通常具有三个要素:邮政所属国家或发行机构标志,面值或相当邮资费效用的标志,图案。邮票的 相似文献
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晓晨 《课程.教材.教法》1985,(2)
记忆是大脑的正常功能,是人们认识事物的重要心理过程,记忆能力是构成人类智能的主要成分之一。学生在学习英语时必须具备的模仿力、理解力等,都与记忆能力有关。一般说来,记忆能力强的,模仿力、理解力也相应地提高。因此,在中学英语教学中,培养和发展学生的记忆能力有重要的意义。 近代生理学和心理学科学实验证明,人的记忆能力是可以通过有目的、有步骤地训练和培养得到发展的。根据贵阳市几所中学部分学生的实际情况,参考国内外经验和资料,我们在英语教学中依据现行教材,设计了培养学生记 相似文献
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正探索与创新,是一个社会发展的不竭动力,是一个民族进步的灵魂。素质教育的核心也是创新教育,新课程倡导学生学习方式的转变,即以自主探索、合作交流、动手实践为主的新型学习方式。因此,不断增强学生的创新思维能力,对实现知识向能力的转变,能力向素质的转变,具有十分重要的意义。那么,在体育课堂教学中如何培养学生的创新思维能力呢?一、培养学生的探索与创新意识,重视激发学生学习体育的兴趣现代心理学告诉我们,创造性思维成果无一不是在对 相似文献
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在高等教育改革过程中,高等教育结构的调整优化,高等学校分类体系的建立,势必涉及到高等学校的转型发展。高校的转型既是为了服从和适应国家关于高等教育的新布局,更是为了找寻自身更大的发展空间。同我国高等教育结构的调整和高校分类体系一样,高校的转型包括往哪转、怎么转,都应着眼于自身的长远发展,而不是随风跟潮、急功近利,或者是有转型之名而无转型之实,或者是转来转去反而失去自身的特点和优势。往哪转国家提出对高等教育结构进行调整与优化,建立高等学校分类体系,是推动高等学校转型的外在动因。转型发展,高校是主体。对于高等学校来说,必须为适应当前经济发展的战略调整实现转型,以培养市场所需的人才。 相似文献
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目前导师在研究生培养中突出的问题是重视招生,忽视指导;重视科研,忽视教学;重视使用,忽视培养,影响了研究生的培养质量。因导师在研究生培养过程中是第一责任人,故对此有必要突出导师的地位,发挥导师培养品德的作用,引领科研的作用和指导就业的作用。 相似文献
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