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21.
青少年教育可分为青少年学校教育、家庭教育和社会教育,其中家庭教育与社会教育共同构成了校外教育。青少年宫是孩子校外教育的主要阵地之一,青少年宫教育是青少年校外教育中规模较大、系统较为完善的一种。校外教育的重要性无人质疑,但青少年校外教育所受的非议历来多于学校教育。本期特别关注将聚焦以青少年宫教育为主要代表的青少年校外教育,围绕青少年社会教育的本质,校外教育与学校教育的衔接,校外教育机构的教师成长,青少年宫教育的定位、功能及教材等问题展开讨论。  相似文献   
22.
基于PISA2012中国上海和美国的数据,本研究比较了学校、个人等因素对两地学生参与课外补习机构的可能性和时间的影响.结果表明,我国上海学生课外补习机构的参与率和参与强度都明显高于美国.学业成绩对两地学生参与课外补习的时间产生了显著正影响,课外补习在美国发挥着"补差"功能,但成绩较好的中国学生参与课外补习的时间更多;两地私立学校的学生更可能参与课外补习,但课外补习在中国上海有传递家庭资源优势的作用,美国尚未发现家庭背景的显著影响.研究还发现,参与课外补习与家庭成员辅导呈现互补关系,重视家庭成员辅导的家庭也重视课外补习.  相似文献   
23.
牛津大学治理改革构想述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从分析牛津大学治理改革背后驱动力开始,围绕牛津大学近2年发布的三个文件,综述了牛津大学近期治理结构改革构想的进程和内容.最后文章评析了从牛津大学治理改革构想进程和内容中反映出的学术治理和机构治理、学院制和中央集权制两大矛盾.  相似文献   
24.
立足校外培训机构教育教学质量,以扬州市为例,走访部分校外培训机构,对辅导教师、学生、学生家长、辅导机构负责人进行调查访谈,根据所发现的问题,构建校外培训机构教育质量诊断指标,希望能为校外培训机构在诊断自身或同行教育培训质量过程时,提供一个相对有效的诊断工具,促进校外培训机构教育教学得到更好地发展。  相似文献   
25.
工程研究中心将解决学术研究与当地工业发展紧密结合问题,但省级工程研究中心的建设基础与国家工程研究中心有较大的差异,在功能定位、组织形式和运营模式等方面不能照搬国家研究中心的经验,除少数省级工程研究中心外.多数省级工程研究中心要改革为“非盈利性机构”,并通过无形资产运营模式,走向市场和提供技术服务,增强自我发展能力。  相似文献   
26.
华闽 《海外求学》2004,(22):24-28
2001年希腊向中国学生打开留学大门以来,这个古老而浪漫的欧洲文明古国愈来愈引起中国学生的关注。相对低廉的留学费用,较高的签证率得到了不少学生的青眯,去希腊留学在悄然升温。  相似文献   
27.
在鄂西北武当山脉的崇山峻岭中.在碧水潺流的沮水河畔.坐落着一所历史悠久的学校——这就是2006年4月被教育部通报表彰为“国家示范性县级教师培训机构”的保康县教师进修学校。学校在38年的发展历程中.为保康教育和社会各界堵养了大批优秀人才.被人们誉为保康教育的“黄埔军校”和“人才的摇篮”。  相似文献   
28.
对于从参与者行为方面分析外汇市场的诸多现象,目前我国还没有先例。升值压力下的人民币汇率制度何去何从,从行为金融学角度,在我国外汇市场上通过对参与者群体乃至国家的行为分析,得出一些探索性结论,也是一种有意义的尝试。  相似文献   
29.
李芳 《天津教育》2021,(11):175-176
目前,幼儿入园前教育形式主要有三种:家庭教育、机构教育和社区教育。但现实困境是,很多家庭的幼儿入园前未能较好地接受到任何一种形式的教育。对此,有一些可行的创新策略,分别为成立“社区活动小组”、邀请早教机构送教入小区、利用互联网共享优秀教育活动、依托附近幼儿园资源不定期举办亲子活动、社区提供亲子活动空间和人力参与互动等。  相似文献   
30.
对2020年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载文章的来源期刊、作者、基金项目等情况进行统计,对转载文章关注的主要热点进行梳理。分析发现,2020年研究者主要围绕乡村学校发展、高品质学校建设、教师工资、教师流动、教育惩戒、校外培训机构治理等热点问题进行了深入探讨。  相似文献   
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