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21.
以T大学研究生就业为案例,实证分析了在学期间参加以就业为导向的社会实践与他们最终就业地区去向之间的关系。实证结果发现,在控制了其他因素之后,毕业生在学期间参与过就业社会实践有助于显著提高其毕业后去东北、中部与西部就业的概率。这表明高校将就业引导工作的范围从毕业生扩展到其他年级甚至新生将有助于缓解毕业生就业结构性的失调。  相似文献   
22.
在工业化与城镇化推进过程中,出现了新的闲散青少年问题,怎样处理好此类问题,关乎个人发展、家庭和睦及社会稳定。与大多数闲散青年出现于贫困家庭之中不同,南海的闲散青年大多产生于村居股份分配高,且有一定物业出租收入的家庭,被称为"食红族"。调查表明,南海新兴产业对有大专和高职学历的人才需求激增,而外地人力资源流入却逐年减少,为满足南海日益增长的现代城市服务业、都市型产业、先进制造业的人力资源需求,必须大力提高对本地劳动力的学历和技能的培养。南海广播电视大学基于配合政府化解社会问题的需求和增加本地大专、高职技能型人才供给的需求,启动了"一户一名大学生工程",为社会闲散青年打造了求知之课堂。  相似文献   
23.
本文从溢出效益、特殊培训的性质、福利与保证教师有效供给等多个角度分析了教师教育培训的特征,指出为教师教育培训提供财政支持,是政府部门或有关教育部门的责任与义务。  相似文献   
24.
25.
对中国劳动力市场中教育促进劳动生产率作用的实证检验   总被引:3,自引:0,他引:3  
在中国特定的文化以及制度环境中,教育的个人收益率所反映的教育与收入的关系究竟来自社会对教育的信号作用的认同,还是代表了教育确实对提高劳动生产率产生的贡献?教育的生产性功能和筛选功能究竟是在多大程度上发挥作用的?随着市场经济的不断完善,教育的生产性功能与信息性功能是否会有变化?变化的趋势又如何?本文通过将中国劳动力市场中不同部门、不同地域的教育收益率进行对比,评估中国劳动力市场中教育的生产促进和筛选作用。同时通过对比不同时点进入劳动力市场的劳动者的教育收益率,验证教育的信息性功能与生产性功能变化的趋势,并从侧面检验中国劳动力市场的市场化进程。  相似文献   
26.
劳动生产率是决定一个国家经济发展水平的最为关键的因素,创新主要体现为劳动生产率的提高,教育则主要通过提高受教育者的劳动生产率发挥其经济功能.基于2002-2017年的省际面板数据,以研究生教育为分析对象,分析教育对以单位劳动产出衡量的经济增长的影响,结果表明,研究生教育能够以多路径促进经济增长,其中通过提升创新能力间接促进经济增长是一条重要的路径.  相似文献   
27.
改革开放30年以来, 随着社会主义市场经济体制的逐步建立, 我国高等教育的体制发生了深刻的变革.涉及到高等教育经费来源与配置方式的高等教育投资体制的变革则是整个高教体制改革的一个最为关键的组成部分.本文将对改革开放以来的30年我国高等教育投资体制的发展过程进行梳理,总结在发展过程中取得的成就与经验, 分析发展过程中遇到的问题与挑战, 最后讨论发展与完善我国高等教育投资体制的一些看法.  相似文献   
28.
针对2005年北京市出台的《北京市治理教育乱收费工作的意见》,文章通过北京市高中学生的家长问卷调查数据,从父亲的学历和职业状况两个角度分析了这个意见管制前后教育公平状况的变化情况,以此判断教育管制能否促进教育公平。结果显示,管制后教育不公平的状况非但没有得到改善,甚至出现了一定程度的恶化。本研究发现与国际上相关实证研究的结果基本一致。  相似文献   
29.
构建有特色的校园文化将是国家开放大学建设的重要抓手,因此有必要系统分析国家开放大学构建校园文化的成本与收益。经过分析发现校园文化的建设能促进社会的和谐、信任与学习型社会的形成进而促进国家的社会经济发展,能增强学生的学习积极性、进而提高教学质量与办学效率,能帮助学习者获得更多的社会资本。同时,国家、国家开放大学以及学习者也应该为此承担相应的直接成本与机会成本。  相似文献   
30.
本文利用一个全国范围的对不同学历层次、不同年级的在校大学生的问卷调查数据,实证分析了在读大学生的工作期望、预期起薪以及自主创业的意向.基于实证结果可以发现,就业准备会影响到大学生的预期起薪以及自主创业的意愿,因此建议高校的就业指导应该扩大工作范围,将不同年级的学生纳入进来,注重减小各年级在校学生的就业压力、提升他们的就业信心.  相似文献   
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