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近年来,随着多媒体技术的快速发展,越来越多的德育课教师开始将多媒体技术应用到德育课教学中,引起了传统德育课教学模式的变革。教师能够方便、迅捷地运用图片、实况影像、图表等形象化载体进行教学,增强了教学内容的趣味性和可信性,使课堂教学突破了时空的限制,并能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,使学生的想象力和分析能力得到同步发展,更好地适应社会的要求。 相似文献
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虽然提倡让宝宝与同伴自由的玩耍,出现一些小问题时也多鼓励他们自己解决,父母尽量少干涉宝宝之间的交往,更不要在出现一点儿不和谐因素时立即充当"灭火器"的角色。但是,这并不代表父母可以对宝宝的交往行为放 相似文献
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基于就业导向和创新型国家建设的高职教育必须处理好"上手快"与"后劲足"的关系,其实质是关于人才的就业竞争力和可持续发展力的价值取向问题.要立足当前并放眼长远,实现"学历本位"-"经历本位"-"发展本位"的转变. 相似文献
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熊志刚 《中小学实验与装备》1994,(2)
“电磁铁”实验课教案钟祥市胡集镇桥档小学熊志刚（４３１９１１）目的要求１．指导学生制作电磁铁，了解电磁铁的结构；２．通过实验让学生认识电磁铁的性质和用途；３．通过实验培养学生的操作技能。教学重、难点１．研究电磁铁的性质为本课的教学重点；２．引导学生动... 相似文献
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武汉实验外国语学校小学部坐落在风景如画的太子湖畔,童话王国般的欧式建筑、翠绿鲜嫩的草坪加上天真活泼的孩子，令人一见倾心。更可贵的是，在课程改革大 相似文献
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