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兴趣在人的学习和活动中起着很大作用。它是人获得知识,开阔眼界,调动思维活动的巨大动力。要想使学生真正地、积极地学习一件事物．首先就要培养学生对这一事物的浓厚兴趣．激发学生对知识的渴望。在多年来的教学实践中．我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力．创设愉快的教学情境是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用．灵活运用多种愉快教育方法。激发学生的学习兴趣。收到了较好的效果。 相似文献
23.
从里耶简看秦代文书和文书工作 总被引：3，自引：0，他引：3
里耶简的出土,为人们了解秦代的文书格式、县丞(守丞)的文书职能和文书管理等方面的工作,并进一步研究秦代的文书和档案工作提供了可能. 相似文献
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"生命如花",正值青春年少的学生,她们的生命如娇嫩、脆弱如欲放的蓓蕾,充满了对未知世界的憧憬,需要我们用全部的心血去滋养培育。我们应该捧一颗赤诚的心,走进这如花的生命世界,我的心中充满了责任、关爱与不懈的追求,只为生命绽放如花。 相似文献
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王春芳 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(4)
文章分析了学校图书馆文献信息资源开发利用中存在的问题,阐述了文献信息资源开发与利用的途径、方式。 相似文献
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王春芳 《安阳师范学院学报》1999,(3)
在民事诉讼中 ,证人拒证、不出庭作证的现象比较普遍 ,反映了我国证人制度的种种缺陷。在修正诉讼法时 ,应对证人的权利与义务、补偿与保护、拒证的法律责任作认真的立法思考 相似文献
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在民事诉讼中,证人拒证、不出庭作证的现象比较普遍,反映了我国证人制度的种种缺陷。在修正诉讼法时,应对证人的权利与义务、补偿与保护、拒证的法律责任作认真的立法思考。 相似文献
30.
网络信息分类与传统分类法的优劣分析—兼谈构建《中国网络信息分类法》 总被引：43，自引：1，他引：42
分析了网络信息分类现状和存在的问题，指出了传统分类法与网络信息的矛盾，对构建《中国网络信息分类法》提出了建议和设想。 相似文献