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22.
本文试图以社会建构主义理论和情境认知理论的学习观和知识为指南，牢固树立教师也是学习者的观念，积极倡导探究式的学习方式；重视物质环境和社群（文化）对教学的不可或缺的重要作用，努力使历史教学实践达到高效能；改变传统的评价学习扣学生的方式，力图让每一位学生都找到自己的闪光点，激发学生的学习兴趣并养成终身学习的习惯。 相似文献
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报道了槭叶铁线莲一新变种——无裂槭叶铁线莲Clematis acerifolia Maxim. var. elobata S. X. Yan。该变种与原变种不同在于植株较矮,高不超过20 cm,叶卵形至宽卵形,不分裂,基部宽楔形至近截形,边缘具不规则锯齿。 相似文献
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在中国足球协会和教育部的共同指导下,中国校园足球活动已取得初步成效。本研究在查阅大量相关的文献资料的基础上对校园足球活动进行总结,旨在为青少年校园足球运动的发展提供参考。 相似文献
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2020年我国图书销售市场略有下滑,但社科图书出版逆势上扬,成为少有的增长品类.新冠肺炎疫情是影响社科图书出版的最大变量,除了疫情图书成为主要出版内容,更重要的是推动了社科图书出版的融媒化多元形态.内容日渐多元的主题出版,具有跨学科性质的新知类图书,成为2020年社科图书出版的重要增长引擎.《陈寅恪合集》简体横排与《在路上》的扎堆出版,引起了公版书的讨论.《钱锺书选唐诗》等代表的名家全集模式,彰示着社科图书出版的文化传承意义.整体而言,2020年的社科图书出版交出了抗疫出版的优秀答卷,也为“文化强国”国家战略的推出提供了有力支撑. 相似文献
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“生本教育”是以学生的学为本的教育,是最大限度地发挥人的生命潜能和发展本能的教育方法。在数学课堂中实施生本教育,转变学习方式,让学生通过前置性学习内容,引导学生先学。课堂上让学生在小组合作交流中自主探究、快乐学习,把学习的主动权还给学生,把讲台“让”给学生,为学生提供一个展示自我的舞台,充分发挥学生的潜能,让数学课堂充满着无限的精彩。 相似文献
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王鹏飞 《温州职业技术学院学报》2014,(2):11-14
近现代温州道教废弃旧有组织,经历一个历史性的重组过程,建立了一套比较完善的管理制度。在温州道教的重组过程中,会道门借助一贯道、同善社、大刀会、七星会等组织从事反动活动。近现代温州道教组织在组织性上全国领先,行政管理意义较大;而在宗教精神性上十分薄弱,有待重视和提升。 相似文献
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【正】历史课程包含了古往今来几千年的历史,各个历史人物,重要的历史事件繁多而复杂,这就代表着历史教学绝不是个轻松的过程。作为教师,在教学中要不断的提升自我专业素养、不断的丰富教学内容、创新教学方式,可以将一些趣味性的历史故事穿插于讲解中,这样不仅可以激发学生们自主学习的热情,还能让学生在愉悦的课堂气氛中消化知识。一、... 相似文献
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错误辨析题的功能与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
王鹏飞 《中学数学教学参考》1995,(10)
美国著名数学教育家波利亚(G·polya)说:“问题是数学的心脏,学数学就意味着解题。”在学校的数学教育活动中,“解题”是基本的活动形式之一。因此,现代的中学数学课本都无例外地配置大量例题和习题,按数学习题理论对“解题”的描述:“若S代表某个主体,R代表某个抽象(或具体)系统的集合,则系统(S,R)中的集合R称之为题系统,如果主体接触R后认为其全部元素、性质及关系都是他知道的,就称R是稳定系统,否则便称为问题系统(表示为R_x)。 相似文献