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21.
口译中译员的整体意义传递是口译质量评估中的要素之一。本研究基于系统功能语言学视域下的元功能理论,聚焦概念意义下的及物性,人际意义下的情态动词、人称代词,语篇意义下的衔接等研究变量,并利用UAMCorpusTool语料库工具,通过定性与定量分析方法考察三名职业译员与一名学生译员的英汉口译过程,探讨译员在口译中的意义协调过程,旨在拓展口译意义研究的内容和视角,并检验系统功能语言学理论在口译意义研究中的适用性。  相似文献   
22.
该文从词块的功能角度出发,采用语料库语言学的研究方法,对比分析了英语专业大学生专业四级作文新旧题型中的词块使用特点。研究结果显示,因为题型的变化,学生使用组篇词块频率变多;大多数英语专业学习者擅长立场词块的使用,但是在组篇词块和指示词块上的应用却有所不足。因此,教师在对英语专业四级写作进行指导教学时应加强对学生的组篇词块和指示词块的训练以提高学生专业四级写作水平。  相似文献   
23.
基于自建语料库,以文化关键词为视角对人教版初中英语教科书《英语(新目标)》中的文化内容进行语料库驱动的分析。研究表明,教科书中的文化关键词集中在社会文化、校园文化和家庭文化这三类,并各自体现出一定的倾向。对三个核心文化关键词的进一步考察发现,教科书呈现的社会文化内容丰富,比较注重培养道德品质和规范意识,但对技术类学校的呈现以及学生的心理和安全关注不足。  相似文献   
24.
我国高校教师科研考核制度的历史变迁可以分为调整恢复、规范初建、改革探索和深化改革四个时期且具有四个主题特征,即科研考核标准走向分类多元,考核方式日趋完善,考核程序趋于规范合理,考核结果应用范围逐渐扩大.我国高校教师科研考核制度的变迁是兼具断裂均衡、关键节点、路径依赖和渐进转型四种范式特征的混合模式,由政治、经济与文化所带来的国家治理方式转型以及新公共管理理念等外部因素形塑了如上制度变迁.本研究通过对制度变迁带来的绩效进行分析发现,我国高校教师科研考核制度的变迁提高了教师的科研意识,传统的工作模式被更新;提升了学术生产力,传统单位制被倒逼松动;推动了高校人事管理现代化改革,混合式绩效文化被形塑.  相似文献   
25.
由于不同的文化传统、价值观、地理环境以及宗教信仰等因素,习语在中英两种语言中的使用颇有差异性。本文借助权威词典,搜集中文"马"和英文horse习语,然后运用美国当代英语语料库(COCA)和北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库(CCL)进行语料分析,从隐喻和转喻的角度解析发现,中英语言都存在着以马喻人、以马喻物的表达,中文中多用于正式场合,褒义为主流,而英文中的使用更为自由,含义用途也更为丰富。  相似文献   
26.
建立个性化语料库有助于学生顺利地确定毕业论文选题、进行研究和完成撰写任务.学生建立毕业论文写作个性化语料库应当在教师指导下做好语料收集、分类、整理、标注各个环节的工作.  相似文献   
27.
语料库语言学是用计算机处理语言资料来研究语言的一门学科。随着语料库语言学的发展及在英语教学和研究中的应用,一些研究人员开始运用语料库研究一些英语单词的用法。如国外学者S.Johansson(2001)对英语高频动词get的研究,通过检索口语和书面语料库对get的多种用法进行量化统计和实例分析,同时和have、be、keep的用法做对比;S.Greenbaum(2001)从国家英语语料库ICE中抽取等量的口语和书面语语料来分析英语谓语动词之后的补足语。国内研究人员大多研究中国学生英语学习过程中的中介语,其中部分研究涉及学习者语料的对比分析。如陈建生(20…  相似文献   
28.
本从教学实用的角度重新就使用语料库的正、反两方面的观点作了探讨与评论。作认为语料库有可能成为语言教学中最为有用的工具之一,但若要充分发挥其作用,则仍然需要广大研究人员、教师与语料库设计人员的共同努力。中还认为,学习语料库对中国的英语学习将会十分有用。  相似文献   
29.
朱德熙在《语法讲义》第五章谓词部分把形容词分为两类:性质形容词和状态形容词。性质形容词包括单音节形容词(大、红、快、好)和一般的双音节形容词(大方、干净、规矩、伟大)。本文讨论的就是性质形容词聪明在定中结构中做定语的情况,即讨论聪明(的)人这样的聪明(的)N式的定中短语在格式和句法位置上的倾向。  相似文献   
30.
语料库在外语教学中的应用及应注意的问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
语料库能为使用者提供大量真实的语言材料,并具有重新组织语言数据的能力,从而有望发现原来被忽视的语言现象并改变人们的语言观。语料库对外语教学有两大影响:一是语料库会导致对一种语言的新的描写,从而使教师对教什么的看法产生根本性的转变;二是语料库本身能被用来开发新的教学材料,并为新的大纲设计、教学方法鉴定基础。  相似文献   
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