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文章针对中职教师在职攻读硕士学位教育缺乏专门的质量评价体系和评价制度的现状,提出这类教育质量评价应以个体质量评价为主.并进一步研究了这类教育个体质量评价指标体系构建的基本思路、基本内容、基本框架以及在开展个体质量评价过程中应当注意的几个问题. 相似文献
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高等职业教育与区域经济协调发展研究——以河北省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,河北省高等职业教育与区域经济发展建立了良好的互动关系,但仍然存在专业结构与区域经济结构,培养质量与经济发展需求,服务能力与社会发展需求等诸多不协调现象.要实现促进河北省高等职业教育与区域经济协调发展的战略,政府层面要加强宏观调控,高职院校要加强自身建设,行业企业要积极参与. 相似文献
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台湾职业教育的特色及启示 总被引：8，自引：0，他引：8
台湾职业教育特色主要表现在完善的教育体系、发达的私立教育、科学的管理体制、大规模本科教育以及良好的学生实践素养教育等方面，对内地职业教育的启示是：要完善职业教育体系；建立纵向垂直的职教管理体制；鼓励发展民办教育；产教结合，加强实践素养教育。 相似文献
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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确了“十五”期间职业教育改革与发展的目标，其中要求以中等职业教育为重点，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当，职业教育要为社会输送２２００万中等职业学校毕业生。这一目标的确定，要求我们必须解决好中等职业学校招生滑坡的问题，以扩大职业教育规模。中等职业学校招生滑坡的原因是多方面的，近几年广大的职业教育工作者探索了许多有效的解决方案。但笔者认为，在新形势下解决中等职业学校招生滑坡问题最有效的措施还应从以下几方面入手。深化教育教学改革，提高教育… 相似文献
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系统视野下高职院校的可持续发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从系统的角度对高职院校的可持续性进行了具体的分析与研究,提出了可持续高职院校系统的概念、结构、特征和目标,阐述了高职院校可持续发展面临的内外困境,并从社会、政府和院校三个维度给出了高职院校可持续发展战略。 相似文献
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文章从组织管理机制、培训计划、培训需求、培训投入、培训时间、培训内容、培训师资、培训形式和培训效果九个方面对中等职业学校教师校本培训实施现状进行了调研和分析,并根据调研结果提出了促进我国中等职业学校教师校本培训有效发展的相关建议。 相似文献
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为全面实施素质教育 ,加强和改进职业高中文化课教学 ,在河北省教委职教处的直接领导和省职教研究所的精心组织下 ,河北省第一届职业高中数学、语文教师优质课评审活动于１９９９年１２月１１至１７日在石家庄市隆重举行。来自全省各市的４３名教师参加了现场做课 ,４３名教师报送了参评录像 ,有近百名教师参加了现场观摩、交流活动。本次评优课按照“广泛发动 ,逐级评审 ,层层推荐 ,好中选优”的原则 ,采取现场做课评优和推荐参评录像相结合的办法进行 ,并聘请了省中专数学、语文研究会、省职教所、省教科所、职高数学、语文中心组及河北师… 相似文献
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谢勇旗 《中国职业技术教育》2011,(15)
目前,有关高职院校教师专业实践能力的研究取得了一定成果,主要表现为内涵探讨越来越深入,问题剖析越来越清晰,培养途径越来越广阔,政策措施越来越可行;研究中同样存在一些问题,主要表现在研究角度比较集中,研究方法相对单一,缺少典型案例的总结与研究,培养机制研究很不深入,形成机制研究非常缺乏。 相似文献
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学习型区域的创建以知识、学习和创新为核心因素,其本质是基于学习的区域创新网络.学习型区域对高职院校知识网络的构建、知识管理能力和创新力提出了挑战.高职院校应主动适应学习型区域的要求,提升知识网络构建能力,知识管理能力和创新力,以此提升自己的核心竞争力. 相似文献