首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   161篇
  免费   3篇
  国内免费   2篇
教育   103篇
科学研究   27篇
体育   8篇
综合类   2篇
文化理论   2篇
信息传播   24篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   4篇
  2021年   4篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   6篇
  2014年   10篇
  2013年   6篇
  2012年   12篇
  2011年   11篇
  2010年   16篇
  2009年   15篇
  2008年   9篇
  2007年   4篇
  2006年   6篇
  2005年   7篇
  2004年   5篇
  2003年   3篇
  2002年   5篇
  2001年   3篇
  2000年   4篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1991年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   5篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有166条查询结果,搜索用时 24 毫秒
21.
本文介绍的勾股不等式的证明很简单,它在应用中却很方便。命题若a≥0,b≥0,c≥0,且a~2+b~2=c~2,则 a+b≤2~(1/2)c (1) 当且仅当a=b时取等号。证明据题设,利用a~2+b~2≥2ab,得 (a+b)~2=a~2+b~2+2ab≤2(a~2+b~2)=2c~2 ∴ a+b≤2~(1/2)c 显然,当且仅当a=b时等号成立。(证毕) 当a,b,c均为正实数时,由a~2+b~2=c~2知a,b,c组成一个直角三角形的三边,故称(1)为勾股不等式。  相似文献   
22.
生物学是研究生物现象和生命活动规律的科学.生物教师要认真挖掘和利用学科优势,努力进行创新教育.以尊重学生身心发展和教育规律为出发点,从"更新教育观念,启迪创新思维,营造创新氛围,保护创新态度,鼓励创新实验"五个方面入手,对生物教学实施创新教育做进一步的探讨.  相似文献   
23.
伴随着煤炭产业基地的建立和煤电热,煤化工,物流等相关产业的发展,煤炭企业的经营结构转型升级、规模持续增长。在这种多元发展的态势下,煤炭企业绩效管理的重要性日益显现。文章分析并讨论了基于经济增加值的煤企绩效管理。  相似文献   
24.
随着我国农村经济的发展和人口老龄化程度的加剧,农村社会养老问题逐渐凸显,而关于政府在其中的责任定位问题,当前学界有政府主导和政府、市场、企业、个人共同承担两种看法;在今后农村养老模式的选择上,有普惠制和自我养老和家庭养老相结合、辅之以社会支持,以及分群体特征进行制度设计三种模式.而要将研究进一步引向深入,最为根本的就是深入社会,加强实证研究,从农民的实际需求出发确立政府在农村养老保障中的有限责任.  相似文献   
25.
2001年自治区实施了“百所回民中小学标准化建设工程”,工程不仅有力地促进了宁夏民族教育的发展,而且也有力地促进了宁夏整个教育事业发展。本刊编发了在“宁夏百所回民中小学标准化建设工程学校校长论坛会”上8位校长的发言稿,目的是进一步探讨如何不断提高回民中小学教育教学质量和办学水平,促进宁夏民族教育又好又快发展。  相似文献   
26.
讨论了计算氧化还原反应平衡常数时的确定标准及n1n2与n的关系.  相似文献   
27.
台湾国立中央大学的通识教育改革日渐成熟,许多方面形成了自己的特色。在改革理念上,历任学校领导层始终如一地贯彻执行通识教育的改革理念;在课程上,开展课程整合,培养学生多元软实力;在教育设施上,E化硬件教学资源,确保学生自主快捷选择。国立中央大学通识教育改革成功的经验值得大陆高等院校学习和借鉴。  相似文献   
28.
我国工科院校的审美教育,自20世纪90年代以来,经历了从草创到探索的发展,取得了相当的成就,也展现出诸多弊端。要解决这些问题,就必须意识到,审美教育的实质在于实现"人的全面发展"。只有认识并践行这一观念,在高校与社会之间达成良性的互动,才能实现工科院校审美教育的初衷。蔡元培先生在《美育实施的方法》一文中提出的实施策略,仍具有不可替代的借鉴意义。  相似文献   
29.
根据教学实践介绍几种语文教学激趣方法。  相似文献   
30.
辽阳市第一中学是一所汉藏民族学生合璧的初级中学,现有44个教学班,其中西藏班11个;在校汉藏民族学生达2800多人,其中藏族465人;全校汉藏民族教师252人。几年来,我校积极主动适应社会主义市场经济新形势的需要,针对汉藏民族学生的思想实际,不断增强...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号