对参加第七届健美操世界锦的中国队的技术水平分析   总被引：21，自引：0，他引：21  

金逵  胡娟娟 《北京体育大学学报》2004,27(3):425-428

通过对2002年世界健美操锦赛成套动作技术指标定量统计分析,表明:1)我国运动员参赛成套动作的编排设计思路、发展方向与国际趋势一致,与冠军选手差距不明显.2)我国选手在成套动作完成过程中表现出的技术规范性,健美操专项技术的发力控制以及技术魅力方面与世界高水平选手相比还有明显差距,我国选手难度动作的完成质量方面存在非常大的缺憾.  相似文献   

我国竞技健美操技术水平的影响因素   总被引：15，自引：0，他引：15  

金逵  商毅 《体育学刊》2004,11(2):121-123

针对我国竞技健美操项目的现状及发展，问卷调查业内专家以及参加2002年全国健美操锦标赛的运动队，在分析诸多影响技术水平的因素时，深入了解运动队的训练、组织及运作情况，研究认为：训练系统性、教练员训练指导水平、物质保障、运动员梯队建设等是影响我国竞技健美操技术水平提高的主要因素。同时对现实条件进行分析，寻求项目发展和有效提高我国竞技健美操技术水平的途径。  相似文献   

健美操常用高冲击基本步法及演变组合   总被引：1，自引：0，他引：1  

金逵 《中国学校体育》2003,(4):23-23

教师的备课或动作创编时,从这些基本步法中单独选择某一个步法,可以进行动作演变,可以选择不同上肢动作配合。另外,在创编健美操练习动作时,还可以选择2～3个基本步法进行联合,再加上有动作的演变以及不同的上肢动作配合。这样的组合动作更加富于变化,适合有一定基础的学生练习。健美操常用高冲击基本步法及演变组合@金逵!100084$北京体育大学  相似文献   

表象演练用于健美操教学的实验     

商毅  金逵  胡娟娟 《体育学刊》2001,8(6):51-52

通过教学实验证明在普通高校健美操教学中引入表象演练，对提高学习效果的作用是显的，着重表现为对成套健美操动作完成的熟练性有较大促进作用；同时在选择其运用时机和量的方面存在正、反两方面的影响。  相似文献   

运用系统观察法评价有效体育教学的研究     

汪际慧  金逵 《北京体育大学学报》2015,38(3):105-110

摘要：运用文献分析、实地考察和专家访谈等方法,分析并归纳出我国有效体育教学内涵包含：适宜的教材内容、有效的教学时间、降低教学管理时间、学生高比率的课堂参与时间、良好的师生互动和安全合理的教学环境等6个要素。在此基础上,介绍美国常用的10种体育教学系统观察法,就其类目、用途、特色、记录方式及数据处理方面加以分析。结论是CAFIAS、ORRPETB系统可用于了解师生是否有良好互动;PETAI、 PETCOS 、TEP系统可探求学生课堂参与时间,并可获取教师用于教学管理的时间;了解教学环境是否安全适宜可用FAP、OARS、ASUOI等观察系统; STOP系统可得出有效教学时间;CBRF系统则可作为教师自我评价或同行间互相评价。  相似文献