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许多学生不愿学英语,主要原因是他们对英语没有兴趣。一旦学生对所学的东西有兴趣,就会不知疲倦,越学越爱学。因此,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性,是提高英语教学质量的前提和保证。 相似文献
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正一、注重阅读与积累1.材料的积累。"巧妇难为无米之炊",学生们在写作中遇到的最大困难便是缺少鲜活而感人的材料,要么是提起笔难以成文,要么是材料陈旧、拾人牙慧、缺乏新意,读罢味同嚼蜡,只能给阅卷老师一个堆砌材料的坏印象。积累材料有两条基本的途径,一是要有一双慧眼,善于观察思考社会生活,主要是身边的人和事。在平凡的生活中,要做一个有心人,揣着一颗爱心、善心去看待生活,体验生活中的每一 相似文献
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