“互联网+”公共政策听证教学模式与实践分析——以江西理工大学“互联网+”公共政策听证教学为例     

陈华平  胡建华  李佳 《教育教学论坛》2019,(26):138-140

“互联网+”公共政策听证教学模式是行政管理专业教学创新的一种有效途径。它以公共政策听证网站为平台,通过模拟听证会的形式,线上线下相结合,实时同步传播,实现了公共政策听证的公正、公开、透明和民主的原则。在模拟听证过程中,学生通过听证角色模拟,进一步把听证理论与实践结合起来,从而实现“课堂与社会”无缝对接。  相似文献   

语文教学中的德育及其尺寸把握     

胡建华 《语文教学与研究》2007,(7)

我们在教学中,曾经遇到这样一个问题:学生在谈他们心目中的屈原形象时,有如此一说,即“屈原不识时务,屈原之死,不得其所”。闭目沉思:这算不算“创新”?这是不是独到见解?为何成人阅读时没有这样的想法?对青少年学生来说,除了屈原,他们还怎样看待自愿为变  相似文献   

日本大学教师任期制改革述评   总被引：6，自引：0，他引：6  

胡建华 《比较教育研究》2001,22(7):28-31

本文分析探讨了90年代日本大学教师任制期改革，认为《关于大学教师等的任期制的法律》的制定，以及部分学校的部分学科开始实行教师任期制是日本大学人事管理制度的一个历史性突破，虽然教师任期制改革在行中遇到不少大学教师工会、团体和大学评议会的反对，但是它的逐步实施必将对日本大学的发展产生深远影响。  相似文献   

国际货运代理业务模拟实验系统的研究   总被引：1，自引：1，他引：1  

真虹  张婕姝  沙梅  魏忠强  胡建华 《实验室研究与探索》2003,22(5):9-11,20

将传统的工程专业的实验教学方法引入了管理专业的教学中，对实务性较强的集装箱国际货运代理业务采用计算机模拟实验教学的方法，研究并开发了相应的实验教学软件系统。介绍了该系统的开发目的、业务背景、系统功能，并概要介绍了该系统的设计。对系统的使用情况进行了分析。  相似文献   

与时俱进改变自我——谈新课标下的语文教师     

胡建华 《现代语文》2006,(9):32

经过近一年的课堂教学实践,我们深切地感受到,新课改首先要“改”的是教师自己。一、改变教师的教学观念在新课改后的课堂上,知识由三部分组成:教科书提供的知识,教师个人的知识,师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面,教师不再只是单纯地传授课本知识,教师个人的知识也将被激活,师生互动产生的新知识的比重也将大大增加。这种知识范围的改革,必然导致师生关系的改变,教师从知识的权威到平等参与学生的研究,从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者和指导者。教师要从象征知识权威的讲台上走下来,走进学生中间,与学生进…  相似文献   

论改革我国高师的“学科本位课程”     

胡建华 《黑龙江高教研究》1989,(4)

课程,是培养目标的具体体现。课程如何设置,关系到人才培养的质量规格。高等师范院校的学生毕业后能否胜任教育工作,从一定意义上讲,是由高师课程决定的。因此,在我国高等师范教育的改革中,人们不得不首先关注课程。我们在讨论高师课程如何改革之前,应对我国高师的课程设置,或课程体系作一定性与定量的分析,有一个比较清楚与恰当的认识。 1978年以来,我国高等师范院校课程设置方面的最大变化是打破单一必修课的状况,逐步适当增加选修课,使选修课在课程结构中的比例达到20％左右,这一改革是卓有成效的,它既顺应了拓宽知识面的世界高等学校课程发展的潮流,又是因材施教思想在高等师范教育中的体现。然而,高师课程的改革不仅于此,必修课与选修课毕竟属于课程的形式结构范畴,课程的内容结构才是更深层,且具有决定意义的。所谓课程的内容结构,主要指具有不同功能的课程之间的比例关系。在美国,高等师范教育的课程按  相似文献   

将管理育人落到实处     

胡建华 《中国高等教育》2000,(5)

管理育人能否落到实处，除了思想上重视外，还必须有配套的制度和措施作保证。我校于１９９２年开始试行“双专业”教学制度，１９９４年开始实行完全学分制，实行以“四自”（即自主选择专业，自主选择教师，自主选择课程，自主安排学习进度）为主要特征的学分制教学模式。经过６年来的不断改进和完善，我校学分制的实施已取得显著成效，学生的创新能力和综合素质得到了提高。但完全学分制的实行使专业班级功能弱化、自由支配时间增多、自由活动空间扩大，传统的教育管理体制已明显不适应这一变化了的情况，必须建立与之相适应的新体制。一…  相似文献   

高考阅卷归来话作文——高中生作文低幼化现象透视     

胡建华  陆化玲 《语文教学之友》2007,(9):33-34

连续几年的高考阅卷,使我们感慨颇多:高三学生绝大多数已进入成年人的行列,但是心理年龄与生理年龄并不完全同步,少数高中生的不成熟现象还很突出,尤其表现为作文的低幼化。这种低幼化现象不仅在普通中学存在着,在一些重点高中也存在着。阅卷中我们发现高中生作文低幼化的现象主要表现为:  相似文献   

光周期理论在农业和园艺上的应用     

胡建华 《中学生物教学》2002,(Z2)

近几年高考试题中多次出现与光周期现象有关的题型 ,对此学生常常感到束手无策。究其原因是对光周期有关知识不了解造成的。下面就这方面的有关知识作一介绍。1　临界日长的含义人们通过人工延长或缩短光照的办法发现了不同的植物开花对日照长短有不同的要求。长日照植物对日照时数的要求有一最低时限 ,日照短于此极限就不能开花。短日照植物对日照时数的要求有一最高时限 ,日照长于此极限就不能开花。因此将长日照植物开花所需的最短日长和短日照植物开花所能忍受的最长日长称为临界日长。每种植物有其自身的临界日长 ,不一定长日照植物所…  相似文献   

论我国公民迁徙自由权的宪法保障     

胡建华 《涪陵师范学院学报》2006,22(2):73-77

迁徙自由作为公民的一项基本人权已经获得了国际社会的普遍认同,许多国家将其作为公民基本权利在宪法中明确予以规定和保障。我国已经加入了WTO,先后签署了两个国际人权公约。对此我们应重新理解迁徙自由的涵义,结合我国国情,我们应在创立有利的社会环境、法制环境、通过寻求公民迁徙自由权的法权基础从而在宪法中确立公民迁徙自由权,同时建立相应的救济制度,以真正实现我国公民迁徙自由权的宪法保障。  相似文献