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集体谈话是幼儿园集体教育活动的重要形式。因此,提高集体谈话的质量,是提高幼儿园集体教育活动效益的重要一环。笔者认为,要提高集体谈话的效果,应着重在“八性”上下功夫。1.目的性。集体谈话不能为谈话而谈话,每一次必须有明确的目的,首先搞清楚为什么谈,接着才是谈什么,怎样谈。2.系统性。集体谈话是幼儿园集体教育的有机组成 相似文献
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以2008年—2018年中国上市公司为样本,分析了具有学术经历的高管对企业金融化的影响以及薪酬水平对其调节作用,结果表明:学术经历高管会抑制企业金融化,但在薪酬水平的调节下,会偏向金融化投资. 相似文献
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正中韩交流源远流长,越来越多的韩国人开始学习汉语和中国文化。自2012年起,中国与韩国合作成立CPIK项目(在韩汉语项目,Chinese Program in Korea),国家汉办每年都会派出赴韩国中小学的对外汉语教师志愿者,2015年共派出251名。笔者作为其中一名对外汉语教师,以2015年2月至2016年1月期间所执教的韩国全罗南道宝城郡宝城南小学276名小学生为调查对象,从跨文化传播 相似文献
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河东民间体育文化作为河东文化一支瑰丽的奇葩,有着悠久的历史渊源和独特的地方发展特征。本文采用文献资料调研、专家访谈、田野实地调查、逻辑分析等方法,以河东文化为背景,阐述花棍舞运动产生的人文地理历史源流与起源考究,从人类学角度分析不同时期花棍舞运动的历史渊源、活动特征的变化,对河东民俗体育文化内涵和花棍舞文化生态环境、结... 相似文献
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探究式是促进教师专业成长的有效途径之一,它指的是教师通过发现、思考并摸索自己在教学中遇到的各种问题,从而得出问题解决办法的过程.探究式专业成长又分为教学反思和教育行动研究两种具体途径.教学反思具有一定的特点和意义但也存在一些局限性,教师在教学反思时有一定的具体要求.教育行动研究有利于加快教育研究模式的变革,是一种具有公开性和系统性特点的探索活动,它包括问题研究、案例研究、合作研究三种类型. 相似文献
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本文回顾了20世纪20年代商务印书馆与中华书局的教科书竞争之详细历史过程,论述了这一重要历史现象对中国近代教育的发展产生的积极而深远的影响。 相似文献