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301.
网络化、数字化、智能化和多媒体化的时代特点,正在深刻变革着传统的学习、工作和生活方式,它对教育思想、手段、模式、观念、方法等的冲击也是不言而喻的。通过信息技术和语文课程的有效整合,把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境,才能把学生的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维与实践能力在整合 相似文献
302.
~~官兵友爱 团结互助——广州军区驻粤北某油料仓库党委“一班人”爱兵纪事@陈卓伟
@周婷 相似文献
303.
304.
305.
306.
307.
全球信息教育改革浪潮和我们的对策 总被引：5，自引：0，他引：5
面对２１世纪的挑战，本文提出了信息教育改革的若干建议。指出，更新教育思想，从全球信息教育改革和系统工程的角度规划专业核心课，以培养能力、提高素质作为培养目标，以打好基础、加强实践作为基本策略，以最大限度地开发学生的潜能作为推动系统运行的机理，有可能优化地实现系统目标。研究提高人才培养质量的客观教育规律，总结出适合我国ＩＥ的改革方案，是中国图书信息工作者对世界图书馆信息事业应作出的贡献 相似文献
308.
309.
随着工科类人才培养模式的不断改革与创新,原本支撑课堂教学的实训室,现如今走到了主导地位。汽车实训室的建设模式一直在不断创新,来适应变化较快的市场人才需求。本文结合实践教学,对汽车实训室建设模式进行了一些探索。 相似文献
310.
市场经济的发展带来了失业现象,为了更好地解决失业问题就要不断完善失业保障制度。我国的失业现象不同于别的国家,应根据我国的国情完善失业保障制度。完善失业保障制度是为了使社会更稳定,更好地促进失业人员再就业,让社会变得更和谐。 相似文献