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291.
陈坚 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(2):105-107
情绪对记忆影响的研究是近年来认知心理学研究的热点问题。从情绪唤醒水平对记忆的影响、情绪对记忆内容的影响、情绪对记忆的主观确信感的影响等方面,介绍了近几年来国外以神经影像技术进行研究所取得的最新进展。对在教育领域运用情绪对记忆影响研究的新成果进行了探索,并提出了相关建议。 相似文献
292.
运用文献资料法、统计法和比较法等研究方法,通过对普通高校女生篮球教学的实验研究发现,“三人制”篮球教学是教学改革的一个新的教学模式,对全面提高教学质量和学生的技术、技能具有积极的促进作用。 相似文献
293.
根据教材的重点、难点、训练点,我设计如下训练:一、在感知全文中训练语言。在感知全文时,抓住课文的主要词语,引导学生说话,有利于学生理解和运用语言文字的能力。导入新课后,教师可用词卡出示课文中的主要词语——医学家、本草纲目、药物学家、湖北蕲春、明朝。让学生用不同的句式训练说话,使学生从整体上把握了课文的主要内容,又将读与写的训练紧密结合起来。 相似文献
294.
<正>大数据时代的到来，给人们提供了海量丰富的数据信息，极大地实现了信息地位的平等。大数据在诸多领域都有广泛的应用，如信息检索、个性化推荐、刑事侦缉等。大数据的优势特点是非常突出的，但大数据的使用也面临一些实际的困难，其根本原因在于大数据所带来的信息冗余。 相似文献
295.
化学工程的研究对象正不断拓展并与其他诸多学科进行交叉，医药工业在我国已进入蓬勃发展的新时期。医药与化工的融合由来已久，在“医药化工”被写入国家自然科学基金委项目指南后，这一交叉领域的发展进入新阶段。本文基于国家自然科学基金委员会化学科学部第一期科技活动项目—“食品与医药化工学科发展战略研讨会”取得的成果，凝练了医药化工这一交叉学科的科学内涵，总结了医药化工学科的重大技术难题和关键科学问题，并对该领域未来需重点研究的内容给出了建议。 相似文献
296.
跳高作为小学体育教学的重要内容，有利于提高学生的身体素质以及心理素质。但是从跳高的技术来看，其难度比较大，教师在教学过程中会遇到各种各样的问题。小学生对跳高容易产生恐惧心理，对跳高不感兴趣等问题都属于小学体育教学过程中的难点。 相似文献
297.
298.
基于生物学学科核心素养目标的导向，将课堂教学质量评估系统(UTOP)本土化改进，并以两节同课异构优质课为例，从教师教学目标编制、教学策略开发和教学评价设计等内容的检测过程，评价生物学核心素养的落实。通过评价结果与教师教学技能的关联性比较，反映评价工具的可行性与适用性，以期为教师教学反馈提供借鉴。 相似文献