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31.
《湖北体育科技》2019,(12):1050-1053
全民健身公共服务是对广大人民群众体育权益的重要保障,是推动全民健身与全民健康有效融合的必要基础。运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,基于供给侧结构性改革的理论视角,准确把握湖北省全民健身公共服务需求,分析在湖北省全民健身公共服务中存在社会化不足、市场化欠佳、资源输出有限的供给困境。通过完善供给政策法规、构建市场供给机制、丰富社会供给主体、强化群众动态模式等路径推动湖北省供给侧结构性与全民健身事业的融合发展。  相似文献   
32.
[目的/意义]将情报工程思维融入云平台驱动的应急决策,旨在使应急决策更具效率性、科学性。[方法/过程]分析应急决策需求特性,在工程价值模型和情报系统基础上引入情报工程思维,即"事实数据"+"方法工具"+"专家智慧"3个要素,进而构建云平台驱动的应急决策情报工程架构。[结果/结论]云平台驱动的应急决策情报工程架构根据函数效应,从需求层(聚合需求,甄选信息)、工作层(挖掘情报,提升价值)、运行层(整合知识,集成智慧)以及服务层(快速响应,精准服务)4方面构建,使应急决策情报工程化及平行化,为应急决策在实际应用中提供一定思路。  相似文献   
33.
显示器件驱动实验箱以矩阵LED显示屏和段式液晶屏为显示器件,利用微控制器和可编程逻辑器件为主控单元,结合常用的数字电路芯片和专用驱动芯片进行驱动电路的设计,并配套了显示原理验证、驱动电路设计、驱动程序编写和应用程序开发等实验项目。经过长期的教学实践表明,实验箱加深了学生对显示原理的理解,提高了学生的工程实践能力。  相似文献   
34.
运用文献资料法和逻辑分析法梳理幼儿体育基础工程建设面临的机遇与困境。结果表明,我国幼儿体育基础工程是由政府政策引导幼儿体育社会组织和幼儿体育市场机构积极参与的工程体系,其机遇主要是在健康中国战略倡导下,得益于应试教育向素质教育转变,幼儿体育市场潜力巨大;困境主要是社会与市场先热,而政府慢热,受到安全因素制约,缺少幼儿体育相关制度标准以及幼儿体育师资匮乏。提出在此背景下,我国幼儿体育基础工程建设要加快幼儿体育的四要素建设,加强跨域融合运作和构建内外部评价监督体系的建议。  相似文献   
35.
为改善人民身体健康状况促进全民健身普及落实,多地通过政府资助的方式激励全民健身,促进群众体育的开展,加快发展体育产业提升体育消费。由于我国资助模式还不成熟、完善,不同地区资助效果差异明显。选取武汉市、北京市两种不同资助模式进行比较分析,对两种资助模式的制度差异及影响路径进行解析,运用文献资料法、比较分析法等方法,对比它们的实施成效,获知两种模式的利弊。研究建议:1)双向推动,举办、参与双主体受益;2)资助后续持续跟进,实时出台应对策略;3)科学简化资助程序,维护各方利益;4)积极引导社会大资本参与资助,发挥市场的决定性作用。通过全民健身资助办法的改进建议,以期为各地改进全民健身政策、推动群众体育发展提供参考。  相似文献   
36.
自2014年国务院提出将"全民健身"上升到国家战略后,且随着人民生活水平的提高和互联网科技的发展,健身行业成为新的热潮。然而,健身俱乐部的"刻板传统化"已经远不能满足大众需求。本文通过文献资料法等方法,以传统健身俱乐部为研究对象,对其现状进行分析,主要发现大众意识不健全、市场规范不到位、行业标准不够严格,加快推进传统健身俱乐部的策略变革刻不容缓,并提出建议,以期为我国传统健身俱乐部的发展提供借鉴与参考。  相似文献   
37.
CDIO工程教育理念对高职工科学生在工程知识、工程技能、职业素养和人际交往等方面提出了全新的要求。教学评价作为教学工作中的重要环节,也必须为这一目标服务。文章提出了一种多维评价方式,从评价的时间、主体和手段三个维度出发,对学生学习情况进行评估,为改进教学效果提供反馈信息。我校对电子信息工程技术专业相关课程评价方式进行了改革尝试,对比实验表明该评价方案对提升教学质量有较为明显的作用。  相似文献   
38.
面向工程教育认证改革,以计算机网络课程教学为研究对象,分析传统教学方式的不足,从授课方式、基于CG(CourseGrading)系统的考核方式和成绩分析等方面进行改革。通过对课程教学效果进行分析,课程改革达到预期效果。  相似文献   
39.
探讨推进全民健身治理现代化的制度创新,旨在发挥制度在全民健身治理现代化中的应有效能。现阶段,全民健身治理现代化制度创新主体缺位、节奏缓慢和效率不高。研究认为:新时期,需要以利益为核心,主动回应全民健身治理多元主体的合理诉求,建立健全其正当权益保障机制;以协同为手段,促进全民健身治理多元主体的有效协作与配合,聚合全民健身治理多元主体力量,提升治理效率;以参与为关键,实现全民健身治理多元主体的分工有序和良性互动,形成"体育行政部门、社会组织、广大民众"三位一体的"网络型"治理格局,进而提升治理效果。  相似文献   
40.
随着"中国制造2025战略"的推进和我国经济建设的快速发展,工程实践中的伦理问题日渐突出。在新工科理念下,开展工程伦理教育是高等院校培养未来工程师的共同方向,从伦理学的角度规范和衡量工程师的行为,应用案例教学将工程教育拉回实践,开辟工程伦理课程教学实践新路径,符合新工科人才培养趋势。  相似文献   
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