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科学课堂是学生学习科学的主要阵地，怎样让科学课堂焕发生命活力？我们要更关注情趣、真实、心灵、智慧；有效的措施则是：课堂要有效地互动，教师要学会倾听，学生要有真切地体验，学生要大胆地创新。 相似文献
32.
今年是“十一五”开局之年,也是我们党提出建设社会主义新农村的起步之年。农民是建设社会主义新农村的主体,提高农民素质的关键在于教育。在我国的现代化建设进程中,大量的农村剩余劳动力向城市流动,很多外出务工人员将孩子留在了农村,产生了一个特殊的未成年“空巢”群体——农村留守孩子。这些孩子在缺少父母引导、关爱和教育的情况下,面临着许多社会和心理问题,这些问题将影响他们未来的成长、学习和生活,也将影响社会主义新农村的全面建设。 相似文献
33.
以“儿童为中心”的教育理念和实践旨在平等、热爱、关注学生的发展，不仅将课堂教学的中心由教师转向学生，通过小组参与式的学习方法，开放式的教师培训，加之教学评价由学生评价、教师自评、互评、家长评价相结合，培养学生学习的自主性，教会他们如何学习，对教师转变教育观念，培养教师人文关怀的品质，反思我们的教育教学方法有启示意义。 相似文献
34.
2006年中考政治试题体现新课改评价理念,注重双基体现以学生发展为本的理念,命题符合学生特点,贴近学生思想实际,社会生活实际、突出教材特点,抓住时政热点。专题中漫画较多,趣味性强,探究性试题体现了新课改要求。这就给政治教师提出了较高的要求。在教学过程中,必须更新教育观念,改变教学方法,决不能死教书,教死书,一定要有所创新。 相似文献
35.
新课程是一种精神、一种理念,是我国当前基础教育改革的重点.它呼唤新理念、新课堂、新教法,提倡个性化学习、自主性探究、创新性体验,强调积极挖掘教材资源,用好教材,及时关注学生的学习状态,密切联系学生的生活环境.本文就高中物理新课程进行了探讨. 相似文献
36.
“请用数学表述。”这句话概括了物理学界对W．霍金在今年7月大加宣扬的一项声明的回应。在那项声明中，他说已经解决了黑洞信息悖论——他自己于30年前揭示的一个意义深远的关于量子物理和引力之间的难题。尽管在17日都柏林的广义相对论会议上，他展示了新理论的框架，但是迄今还没有拿出基于基本推理过程的带有详细数学步骤的研究论文。 相似文献
37.
学校住校生管理工作，学校管理为外因，学生自发管理为内因，通过内外因结合，必然能够构建一个和谐统一的住校生环境。 相似文献
38.
39.
改革开放以来我国的研究生教育发展迅速。1978年我国研究生招生人数为10706人,而到2010年已达53万人,是1978年的近50倍,研究生招生年均增长12.97%;特别是1999年之后,研究生扩招的比例连续几年保持在26%以上,其中博士生增长率在15%左右,在校研究生已有140.49万人,其中博士生24.63万人。如何确保扩招后研究生教育质量,已经成为社会关注的焦点。那么,如何才能提高研究生的培养质量呢?笔者认为,应该从下述六个方面入手: 相似文献
40.
新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学,创建新型的教学模式所需求的思维型教学。这种思维不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题;也不是要求教师机械地讲授书本知识,而是鼓励教师进行创造性教学。课堂教学不只关注学生知识的获得,更关注学生全面的发展。语言教学应该是丰富多彩、独具特色的,这正是新课程对理想的教学状态的期盼。伴随着新课改的深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已经运用到小学语文课堂上,留给学生活动的时间和空间多了,课堂上学生肯做敢说了,学生的个性得到了张扬,课堂教学逐渐活了起来。然而,反思课堂热闹现象的背后,却折射出一个深层次的问题:由于对新课程理念理解、领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学出现了形式化、低效化的现象。那么教师应当如何来提高语文课堂教学的有效性? 相似文献