首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   80227篇
  免费   541篇
  国内免费   686篇
教育   63592篇
科学研究   7798篇
各国文化   154篇
体育   1343篇
综合类   1723篇
文化理论   322篇
信息传播   6522篇
  2024年   173篇
  2023年   656篇
  2022年   555篇
  2021年   1230篇
  2020年   1555篇
  2019年   2025篇
  2018年   1139篇
  2017年   2148篇
  2016年   2830篇
  2015年   4092篇
  2014年   8104篇
  2013年   6875篇
  2012年   7274篇
  2011年   7493篇
  2010年   5975篇
  2009年   5134篇
  2008年   5528篇
  2007年   4172篇
  2006年   3116篇
  2005年   2761篇
  2004年   2677篇
  2003年   2238篇
  2002年   1297篇
  2001年   812篇
  2000年   533篇
  1999年   238篇
  1998年   150篇
  1997年   125篇
  1996年   113篇
  1995年   99篇
  1994年   66篇
  1993年   51篇
  1992年   59篇
  1991年   52篇
  1990年   62篇
  1989年   32篇
  1988年   3篇
  1987年   8篇
  1986年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
随着新课程改革的实施与推进,当代教育对教学提出新的要求。在初中英语教学中,互动教学以其自身的交互性、沟通性等特点得到了诸多一线教师的认可与青睐。因此,本文从创设情境,构建互动氛围;精设问题,激发互动兴趣;小组合作,强化互动效果三方面对互动教学在初中英语教学中的应用展开了探讨,以期能够有效促进英语教学质量的提高。  相似文献   
32.
随着新课程改革的全面推行,课堂的教学方式也越来越趋近于多元化,小组合作法逐渐出现在了大家的视野当中,并受到了广大教师的一致喜爱与欢迎。因为小组合作法在课堂的积极应用,提高了课堂的有效性。传统的教学方式多以老师为教学主体,学生只顾着听和记,逐渐地使学生失去了学习数学的兴趣,通过这种教学方式,学生只能够按照老师的思想被动地接受知识,不但会降低学生的创造力与想象力,还会让课堂变得索然无味。本文将分析运用小组合作会对初中数学学习有怎样的帮助。  相似文献   
33.
本文对高中政治教学过程中的合作学习方法的开展和应用发展的有效性现状进行了研究,发掘了问题产生的原因,并进一步有针对性地提出了解决和提高的策略与办法。  相似文献   
34.
合作学习是新课程改革以来提倡的一项新型的教学模式,不仅遵循了新课改"以人为本"的核心教育理念,提升了学生的课堂参与度,而且还进一步培养了学生之间团结,互助的精神与能力。因此,在初中英语课堂教学中,教师应该深入学习课改理念,更新观念,把握恰当的时机,开展合作学习模式,提高课堂的教学质量,让学生得到更好的发展。本文简单分析了当前合作学习的现状并就此提出了一些浅显的解决对策,抛砖引玉。  相似文献   
35.
《考试周刊》2019,(99):134-135
高中阶段学生的自主意识已经显著增强,对教师的过度讲解带有一定的排斥心理,因而小组合作学习成为高中课堂所倡导的一种重要的自主学习方式。在高中物理教学的过程中,除了要鼓励学生开展小组合作学习之外,还需要借助一定的教学策略进一步调动学生的学习兴趣,提升学生的探究欲望,使小组合作学习的质量可以显著提升。在小组中让学生主动交流,善于倾听,有效探究,鼓励学生不断质疑,通过组间协作、组内竞争使学生的问题意识逐步增强,思维灵活性获得提升。  相似文献   
36.
37.
38.
39.
会计工作的主要职责是利用货币计量企业的资源流转,因此会计专业具有较强的应用性。但我国部分高校的会计专业教学与实践应用联系不足,以致学生的综合能力难以得到有效培养。针对这一问题,首先对会计专业教学中存在的共性问题进行简要分析,并深入探究校企合作可为传统教学模式提供的帮助。同时,依托校企合作,提出完善会计专业教学体系的具体路径,以期为同业教师提供借鉴与参考。  相似文献   
40.
[目的/意义]在当前政府职能转变的背景下,政府与社会组织合作提供公共图书馆服务是公共图书馆管理体制改革的有效措施,也是公共图书馆事业发展的重要趋势。研究政府与社会组织的合作关系,不仅能够丰富相关理论成果,而且能为公共图书馆服务供给政社合作的发展提供参考。[目的/意义]通过文献调研、网络调研与实地调研相结合,论述公共图书馆服务供给政社合作关系的概念及特征,对公共图书馆服务供给政社合作关系中各主体的角色、政社合作关系的成因、政社合作关系的类型及形成过程进行深入分析。在此基础之上,提出公共图书馆服务供给政社合作关系可持续发展的对策。[结果/结论]良好合作关系的建立需要端正合作动机,完善合作制度,规范合作行为。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号