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如何在校企合作中提高教师的实践教学能力 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教师实践教学能力的培养离不开企业的参与,加强校企合作是促进高职教师实践教学能力提高的最有效途径.从高职院校专业师资队伍建设现状入手,结合多年专业教学及企业实践经历,肯定了通过校企合作促进高职教师实践教学能力提高的必要性,并对其方法及策略进行了阐述,给高职院校教师实践教学能力的培养提供参考. 相似文献
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近日,笔者从2006年2期《精武》上看到了张方先生的《戴文熊的师承及与戴隆邦拳法的异同》一文。由于此文中不少说法令人不解,故特请教于张方先生。张先生在文中说:“大闾和二闾虽是自幼习武,可他们的授业恩师却并非戴隆邦,而是河南鲁山县南门外的李政(又称李祯)先生。”首先,武术的传承以祖传和师徒相传为主要方式。在祖传的传承方式中,有祖传孙,有父传子,有祖同传于 相似文献
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郭华东 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):239-239
主位是信息的起点,是小句所关心的成分.述位是除主位以外的部分,是围绕主位逐渐展开的内容。在英语里,每一个简单句都有自己的主位和述位.而在整个语篇的信息发展过程中,各句的主位与主位之间,述位与述位之间,主位与述位之间往往会按照一定的规律不断联系和变化,从而推动整个语篇的信息流动过程.这种联系和变化就是由坦尼斯所提出的主位推进概念.本文认为在日常英语阅读的教学和考试中,可以直接使用主位和述位的哲学关系,提取每个句子的主位,便可以快速了解语篇的大概内容,掌握文章的中心思想,对语篇的阅读和阅读方法教学有重要的现实意义。 相似文献
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“数字地球”理念产生至今已走过15年历程。以1999年和2009年分别发表的《数字地球北京宣言》为里程碑,数字地球科学技术发展纲领不断得到完善。人类正利用数字地球技术深入地认识地球、理解地球,进而合理开发和利用人类赖以生存的地球资源。7次国际数字地球会议和4次数字地球峰会的召开成功打造国际学术交流平台,促进全球发展。2012年,新一代数字地球理念应运而生,“数字地球”被赋予了新的理解与诠释,新一轮数字地球研究热潮正兴起,全球科技合作新模式将逐步建立。回顾历史,中国在应对数字地球带来的挑战方面是积极并卓有成效的。特别是在中科院的主导下,国际数字地球学会的建立,《国际数字地球学报》的创刊,中科院数字地球重点实验室的建立,数字地球科学平台的研发等,在全球数字地球发展历程中起到了重要的引领作用。面向未来,在大数据时代和数据密集型科学背景下,本文提出开展数字地球2030研究。 相似文献
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内战前爱尔兰天主教移民空前涌入美国,冲击了原有的宗教秩序,引起了社会文化震荡,壮大了美国天主教的实力,改变了天主教与新教的力量对比,增强了天主教在宗教格局中的影响力,使美国天主教打上深刻的外来移民烙印,出现了新教徒为主体的美国主流社会所不愿意看到的天主教“罗马化”现象,引起了主流社会的恐慌和不满,他们发起了强烈的反击,最有代表的反击便是兴起了“一无所知党”。 相似文献
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2015年,联合国通过17项可持续发展目标(SDGs),涵盖经济、社会、环境三大领域,其为各国全面转向可持续发展指明方向。然而,数据缺失、发展不均衡、目标间关联且相互制约等问题对于SDGs落实造成制约,2020年全球新冠肺炎疫情的暴发更加剧了各国实现SDGs面临的挑战。文章重点介绍中国科学院战略性先导科技专项(A类)"地球大数据科学工程"(CASEarth)开展的可持续发展科学卫星、可持续发展大数据信息平台系统、SDG指标监测与评估等研究工作,并对可持续发展大数据国际研究中心的科学定位、核心任务及研究内容等进行介绍。文章提出了需提升SDGs数据服务能力,加强SDG指标监测与评估科学研究,研发SDGs科学系列卫星,建设科技创新促进可持续发展智库,以及提供面向发展中国家的教育和培训等发展建议。 相似文献