排序方式： 共有52条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
依托省级重点实验室,提高本科生科研创新能力 总被引：10，自引：0，他引：10
依托省级重点实验室,建立"名师指导、基金引导、开放式实验教学"模式,学生积极参与,教师和研究生进行分级多层次的指导,全面提高学生毕业论文质量,实现创新型人才的培养,从而提高本科生科研创新能力.经过实践探索,证明这种培养模式是成功的. 相似文献
32.
33.
心理学家威廉&;#183;詹姆斯曾说：“人类本性上最深的企图之一是期望被钦佩、赞美、尊重。”这就是说，每一个人都有渴望被群体认同、理解、称赞的内心需要。后进生，习惯意义上指“学习成绩差的学生”，如果我们能遵从威廉&;#183;詹姆斯的这一人性心理，消除他们心理上的障碍，就能唤醒后进生的主人翁意识，激发他们的内心需求，使之昂扬奋进。为此，我对后进生的心理问题作了初步的研究。 相似文献
34.
35.
从现代信息技术条件下高校图书馆读者工作的变化入手，叙述了高校图书馆读者工作中存在的问题，并提出了具体解决问题的建议。 相似文献
36.
文章提出高校图书馆在建设过程中应加强管理,根据实际合理采用模数式结构增加其灵活性,并注重内涵管理使其在功能上、空间上具备较强的可扩展性。 相似文献
37.
38.
从文献考据学角度,对“信息”一词源流加以考证,指出并修正当前学术界存在的一些误读、误判。通过探究“信息”一词在我国古典文献中的详细出处,提出 “信息”一词最早辞源出自唐朝崔备的《清溪路中寄诸公》中这一论点。进而对“信息”一词的内涵、发展、演变进行剖析并得出结论：一切事物包括自然界和人类社会都会产生信息,信息不是事物的本身,而是由事物发出的由接收者感知、分析、判断出的消息、情报、数据、指令、信号等当中所包含的内容。 相似文献
39.
40.