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31.
Web2.0环境下,虚拟社区作为社区成员进行情感交流、信息传递、知识共享的平台日益受到人们的青睐,但只有少数虚拟社区能成功地保持成员数量并激发其进行知识创新,因此研究虚拟社区中知识创新的影响因素对提高知识创新服务尤为重要。基于社会资本论,并结合前人相关研究成果,本文研究虚拟社区中知识创新的影响因素,建立假设模型,然后通过实证数据分析,揭示出个人价值、声誉、群体交互和认可感对知识创新数量和质量有显著正面影响。本研究成果将有助于虚拟社区更好地开展知识创新服务。  相似文献   
32.
吴琼 《浙江档案》2015,(3):19-21
通过具体分析《文件运动规律研究》一书的研究内容,指出本书在运用理论解释和解决实践问题、哲学原理的应用和研究方法等方面具有的突出特点,并由此引发对档案学研究中什么是档案学基础理论、舶来理论如何本土化和档案学研究中是否需要定量研究方法的三点思考,最终阐释了该书给予档案学界研究应当注重理论与实践相结合、掌握正确的研究方法与增强哲学素养以及提高档案学研究的认知高度和层次这三点启发。  相似文献   
33.
通过安全生产的组织建设和制度建设,加大安全教育、安全检测和事故查处力度,针对重点部位和薄弱环节采取有效措施,确保大型水利工程的安全生产。  相似文献   
34.
部队的中心工作是军事训练,装备保障训练的全部目的就是提高装备实战保障能力。结合近年来部队演训实际,客观分析战时装备保障工作可能面临的各种矛盾困难,研究战时遂行装备保障任务的有效途径,探索提升战时装备保障能力的对策措施,推动部队作战保障能力不断增强。  相似文献   
35.
基于介绍无线传感器网络定位算法的性能评价标准,以现有无线定位系统原理为基础,通过对各种算法的原理、优缺点及适用范围进行比较分析,提出一种适合的无线传感器网络定位方法,并给出总体设计方案。  相似文献   
36.
吴琼 《教师》2013,(32):52-52
计算教学在小学阶段的数学学习中是一个重要任务,计算同时也是小学数学教学中不可缺少的部分,就上海市奉贤区塘外小学(以下简称“我校”)而言,学校地处上海远郊的农村地区,而且90%的学生来自于外省市来沪务工的农民工家庭,其家庭的文化背景、教育背景、经济背景普遍较差,他们在实际学习中计算方面所反映出来的情况很令人担忧。部分学生的计算兴趣不高,计算水平低下,而且由于计算错误。直接导致部分学生的数学成绩较差.丧失了学习数学的兴趣。  相似文献   
37.
马捷  吴琼  崔春 《图书情报工作》2011,55(23):17-21
解析领域本体半自动构建的流程,指出专家知识在本体半自动构建中的作用特点。基于流程分析领域专家在本体半自动构建中贡献知识的4个关键作用点和4个一般作用点,以及在不同作用点上的作用深度、作用方式和作用冲突,进而剖析领域专家知识在本体半自动构建中的作用机理。  相似文献   
38.
吴琼 《文教资料》2010,(31):88-89
魏晋南北朝时期山水画开始独立发展.宗炳的《画山水序》和王微的《叙画》是山水画论的开端。他们都提出了重要的美学思想。但他们的美学思想是有区别的。本文从人生境遇、形神关系、创作情感和审美感受等方面来研究其差异.区分他们的美学思想对深入研究山水画理论有重要价值。  相似文献   
39.
杜君  吴琼  朱小茼 《文教资料》2010,(9):186-188
为了调查分析职业压力下高校教师应对方式的现状.文章采用简易应对方式问卷对259名高校教师进行调查,结果①高校教师大多采取积极应对方式;(参不同学历、不同工作类别、是否有心理学背景的高校教师在积极应对方式上有显著差异(F=4.918,P〈0.01;F=3.074.p〈0.05;t=2.508,p〈0.05);(④不同年龄、不同性别、不同婚姻状况及不同健康状况的高校教师在应对方式上无显著差异(p〉0.05)。这表明当前高校教师面临压力时大多采取积极应对方式,本科以上学历、从事行政管理和有心理学知识背景的高校教师更多采取积极应对方式。  相似文献   
40.
哲学解释学有关"理解"的理论阐释对我们反思当前教师评价的理论和实践问题提供了有益的启示.从"理解"视角分析当前我国教师评价中存在的问题主要包括:评价的管理和控制倾向严重,评价标准忽视个体差异,评价过程中缺少真实的对话和交流,评价结果缺少全面的反馈和解释.针对这些问题,教师评价应彰显"理解"的意蕴,评价目标应定位于在"理解"中促进教师发展,评价标准应是评价双方达成的"理解"共识,评价过程应是主体间的对话,评价结果应是一种"理解"性阐释.  相似文献   
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