Adaptive early termination of fast mode decision in MVC based on inter-view correlation     

����Ȩ  ������  ��߲� 《上海大学学报(英文版)》2011,15(4):321-324

Variable size motion estimation (ME) and disparity estimation (DE) are employed to select the best coding mode for each macroblock (MB) in the current joint multiview video model (JMVM).This technique achieves the highest possible coding efficiency,but it results in extremely large computation complexity which obstructs the multiview video coding (MVC) from practical application.This paper proposes an adaptive early termination of fast mode decision algorithm for MVC.It makes use of the coding information o...  相似文献   

让孩子终身受用的交友秘诀     

李节 《内蒙古教育》2011,(23)

《让孩子终身受用的交友秘诀》一书的作者以教育学家和心理学家的双重关怀,提醒父母和教育工作者:小时候不受欢迎的孩子,在青春期,更可能出现严重的心理问题……仔细观察小朋友们之间的相处和交往,就可以发现,儿童在交往中同样表现出成人世界的复杂性。儿童的世界里  相似文献   

一类排序问题的最优化算法     

高京广 《郧阳师范高等专科学校学报》1997,(2)

本文讨论了具有调整时间的多类工件单机排序问题I|MCS|∑Ci|尽.管该问题是强NP—完全的,但本文证明了一个最优解的必要条件,由此给出了一个复杂性为O(M~2(n/M 1)~M)的动态规划算法.这是一个相当满意的结果.本文还对表现测度为加权完工时间和的情况做了一些讨论,在权为类权时得到了与上述同样的结果.  相似文献   

论复杂地球观     

白屯 《中国地质教育》2004,(3):1-4

现代科学的极大进步和人类对可持续发展的强烈要求提出了地球复杂性的问题。我们今天可 以从多个角度说明地球的复杂性,而且,更为重要的是,要把地球当作一个复杂的对象来认识,建立复杂 地球观。地球是复杂的,这一点决定了研究地球的科学和方法的重大转变。  相似文献   

美国民族问题的持久性、复杂性与教育策略     

詹姆斯·邦克思  何小平  杨昌国 《怀化学院学报》2006,25(4):21-23

民族问题的持久性美国人总坚信,少数民族文化会趋向熔化,或者走向消亡。因而,就美国历史而言,自从英国人主导了美国主要的社会组织构造以来,强烈的同化主义理念,就主宰着美国社会。在该社会层面上,民族和种族并不是重要的识别标记。美国同化理念构造了美国社会。群体身份和组织  相似文献   

谈学校变革中的若干认识问题     

刘国艳 《基础教育参考》2006,(4):33-34

在全球化与信息化的时代背景下。我国社会正处于变革的过程。学校作为社会的基层组织。面对社会的纷繁变化，同样需要主动地变革，但学校是复杂的社会组织，学校教育活动更是具有复杂性的特征。正是这种复杂性特征，使得学校在变革过程中，除了常常遭遇各种难以预见的客观问题之外。还存在一些主观上的认识问题。如何正确把握这些认识问题，是学校变革的研究和实践无法回避的课题。  相似文献   

复杂性教育研究初探   总被引：6，自引：1，他引：6  

杨全印  王江 《开放教育研究》2001,(1):30-32,29

复杂性是二十一世纪的科学，其基本属性包括：非线性、混沌、突现、非还原性。复杂性研究改变了人们的思维方式，为教育研究的发展提供了新思路、新方法。以复杂性理论为指导，重新构筑教育研究的大厦，教育研究应注重非线性思维、混沌思维、突现思维、非还原性思维。  相似文献   

浅谈算法的复杂性和常用算法     

陈玲 《中国教育信息化》2004,(12)

本文主要从多方面论述了算法的复杂性及算法计算方法,并提出了几种常用的算法,分析了它们的思想。  相似文献   

班主任要学会“借力”     

苑克福  张振文 《中小学教育与管理》2007,(9):29-30

班级工作的多样性、复杂性、细腻性，决定了班主任工作的专业性。所以，大多数教师在初任班主任时摸不到头绪，基本处于无从下手状态。那么，为什么有的人只做了一两午班主任工作，却成为班级管理的行家；而有的人做了十凡午班主任，却还像一个新手，这中间差距怎么这么大!笔者认为：班主任工作处在各种关系的连接点上，[第一段]  相似文献   

试论《呐喊》、《彷徨》的文化情结   总被引：2，自引：0，他引：2  

季桂起 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(5):19-24

《呐喊》、《彷徨》在文学史研究中一直被认为是“五四”新文学的经典性文本，代表着新文化的“反传统”特征，其实这并不完全符合这两本小说集的实际。《呐喊》、《彷徨》既表现了新文化的价值立场，也保留着一定的传统文化的价值立场。这种新与旧、现代与传统的错综纠缠，体现了鲁迅一种特有的文化情结，构成了《呐喊》、《彷徨》价值判断的多元性和思想意蕴的复杂性。  相似文献