论阿Q形象的复杂性     

张在中 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(6):82-84

阿Q形象的复杂性表现在人格的两重性、性格的矛盾、接受上的广泛共鸣和形象前后的偏差等四个方面。造成这种复杂性与三个因素有关,即作者的创作意图、作者创作过程中态度的变化和小说写作与发表的方式。形象的复杂性没有对作品的艺术价值造成损害是因为：在人物塑造上,作者很好地处理了共性与个性的关系;在性格表现上,抓住了阿Q性格特征的主要方面;适应了小说游戏诙谐风格的需要。  相似文献   

论教育学话语场的课程目标构建     

李志超  朱成科 《当代教育科学》2009,(5)

课程以一种动态生成,而非静止存在的教育进程,为读者所理解和体认。作为课程构成的首要因素．课程目标是教育目的的具体化。是课程教学的灵魂所在。以往确立的课程目标因宰制性的意识形态、规约化的模式体制、偏执化的价值取向而越发趋于沉疴。在思维方式、课程话语、文本意义的转向理解上。“星丛性目标”的构建改变了以往以块茎化为性征的课程目标因基频“原子化”而造就的茧式多元化,实现了课程体系有序与无序的耦合,确定性与不确定性的交媾,走向了“视界融合”的内在自身超越。  相似文献   

Mesh parameterization based on edge collapse     

Jiang Qian  Xiu-zi Ye  Cui-hao Fang  San-yuan Zhang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2009,10(8):1153-1159

Parameterizations that use mesh simplification to build the base domain always adopt the vertex removal scheme. This paper applies edge collapse to constructing the base domain instead. After inducing the parameterization of the original mesh over the base domain, new algorithms map the new vertices in the simplified mesh back to the original one according to the edge transition sequence to integrate the parameterization. We present a direct way, namely edge classification, to deduce the sequence. Experimental results show that the new parameterization features considerable saving in computing complexity and maintains smoothness.  相似文献   

知识联盟企业合作创新模式的适应度分析     

虞琼芳  孙锐 《科技管理研究》2012,32(11):13-16

在知识经济时代背景之下,知识已经成为关系企业发展的命脉,所以以知识联盟为目的的企业合作创新模式的选择对提升企业整体经济效益起着至关重要的作用。从分析知识联盟企业合作创新模式的复杂性着手,建立NK模型,给出适应度景观模型进而在计算机上进行仿真模拟,得出了不同结构形式和不同组合模式下所选择的合作模式产生了不同的效应,为今后知识联盟企业在合作创新模式的选择问题上给出了建议。  相似文献   

完善我国突发事件应急管理机制的对策     

张在澍  王琨 《现代企业文化》2012,(14)

突发事件不会因为我国经济社会的发展而消失,相反它会伴随整个经济社会发展的全过程,随着工业化、信息化和全球化的发展。现在的突发事件较以前更具复杂性、时代性和社会性,这要求我们要努力完善应急管理机制以减少人们的生命财产损失。  相似文献   

基于用户体验的知识构建——Web2.0环境下对知识构建原理的再认识   总被引：3，自引：0，他引：3  

姜永常 《情报学报》2010,29(5)

Web2.0是一个开放的复杂适应性知识系统.它以Blog、Wiki、Tag、SNS、RSS等应用为核心,将六度分隔、协同学、长尾、XML、Ajax等复杂的新理论和技术移至后台,在简单规则的约束下,用户广泛参与,知识信息的生产、传播和利用在多元化、多样化、个性化、去中心化模式下实现了自组织和有序化;这就使用户成为Web2.0环境下知识构建的适应性主体,还原了知识构建的人本原生态,能给用户以丰富的体验感受,也使知识构建呈现出层次性、多样性和复杂性的新特点,这就使传统知识构建的理论很难加以解释,而必须从新的视角,引入诸如自组织、涌现、循环反馈等复杂性的有关理论与方法,去揭示Web2.0环境下个人知识构建、网站知识构建、社会知识构建的形成原理和演化机制.  相似文献   

浅析高中英语新课改中“合作学习”的复杂性特征     

李婷  杨跃 《教育探索》2009,(7)

"合作学习"在高中英语新课改中被越来越多的教师所采纳和实施,然而在实施过程中出现了诸多实际问题.从复杂性科学视角进一步认识英语新课程教学中"合作学习"的复杂性特征--不确定性、开放性和自组织性,有助于我们思考在英语教学中如何更好地开展合作学习,提高"合作学习"的有效性.  相似文献   

复杂性范式的兴起与科学世界观的变革     

黄欣荣 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,32(3):52-57

复杂性科学被有些学者认为是"21世纪的科学",由此也兴起了一种新的科学范式:复杂性范式.复杂性范式具有丰富的内涵,在本体论、认识论和方法论等方面都与传统科学范式相区别,并在许多领域逐渐取代传统科学范式,从而引起了世界观的变革.  相似文献   

借给我一双慧眼——由《杨修之死》看历史人物形象塑造     

黄志福  孔立新 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(9):46-47

【学习指要】 《杨修之死》选自《三国演义》第二十二回,课文叙述了曹操杀害杨修的经过和缘由,表现了杨修的聪明才智和“恃才放旷”的性格特点。也揭示了曹操的复杂性格,既十分奸诈,又深谋远虑,充分体现了《三国演义》塑造人物形象内涵的丰富和手法的高妙。  相似文献   

复杂性思维审视下的体育教学研究     

车婷 《教学与管理》2009,(5)

20世纪八十年代,传统的科学范式发生重大转折,复杂性科学应运而生。科学革命作为科学活动中最具影响力的一环,它自身发生的根本变化,必然伴随着思维方式的相应转变。复杂性科学的兴起导致人们的思维方式由简单性思维向复杂性思维的转化。体育教学的发展,不仅需要我们以现实的体育教学实践为基础,  相似文献