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31.
通过将多个光动量变换到三能级原子系综,提出了基于双光子达到海森堡极限超辐射高精度的位移测量方案.利用2N个相干脉冲可制备双激发狄拉克态的叠加态,每个狄拉克态由包含4N个分立光动量的超辐射态构成.结果表明,两态间的相位差与原子系综整体位移有关,其测量精度可高达1/8N.同时,利用拉姆齐干涉仪,简单说明了在晶体中本方案实现的可行性. 相似文献
32.
社会化阅读用户不持续使用现象广泛存在,阻碍了社会化阅读进程,用户不持续使用意愿影响因素值得深究。文章以期望失验理论和压力源-应变-结果框架为理论模型基础,针对图书阅读类社会化阅读APP(微信读书)的用户不持续使用意愿影响因素进行问卷调查,采用AMOS 24软件对模型假设进行验证。研究发现,负面感知绩效、不满意、使用倦怠均对用户不持续使用意愿有着显著正向影响,功能过载、社交过载、信息过载通过使用倦怠对用户不满意和不持续使用意愿产生影响。不满意作为负面感知绩效、使用倦怠与不持续使用意愿之间的中介变量,中介作用显著。 相似文献
33.
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35.
介绍了量子力学中玻色算符的正规乘积积分方法。包括正规乘积算符的性质、积分方法,并给出了若干应用实例。特别是,对算符正规乘积积分法及其应用的教学给出了简单的探讨。 相似文献
36.
夏立新 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(1):103-104,114
高校是国家知识和技术创新的重要支撑,其教师队伍层次水平就显得尤为重要,特别是高层次的教师队伍,它代表着学校的核心竞争力、代表着学校的未来发展水平和人才培养质量。高层次教师队伍是学校生存和发展的关键力量,对整个国家的发展和民族的复兴有着至关重要的作用。如何培养一支高层次的教师队伍,是各高校共同要面对的一项重要课题。 相似文献
37.
【目的/意义】从动态视角出发,通过对我国知识图谱研究的时空及主题演进的可视化分析,梳理其演进特 征,提出发展建议,以促进该领域的可持续发展。【方法/过程】以CNKI期刊全文数据库为信息源,以“知识图谱”为 主题检索相关文献。通过函数拟合识别我国知识图谱发展阶段,以k-core方法分析相关机构研究的持续性,以阶 段新关键词梳理我国知识图谱在分析方法、分析工具、应用领域及数据来源四方面的演进情况。【结果/结论】我国 知识图谱研究的发展进程可分为起步阶段、低速发展阶段和高速发展阶段,且现如今正处于加速发展期。相关研 究机构分布较离散,且研究持续性差。分析方法、分析工具和数据来源较固定,应用领域广,且其发展呈现出多元 化、交叉化、社会化、时代化和国际化的特点。 相似文献
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39.
[目的/意义]大规模在线开放课程论坛具有丰富的用户评论数据。从大量未区分的评论数据中，自动识别出知识密度较高的探索型对话并挖掘其潜在价值，对于改善教师教学质量以及提高学生知识水平具有重要影响。[方法/过程]首先利用GloVe方法训练词向量，加强对文本语义的理解，然后利用卷积神经网络自动学习文本特征，提出一种基于深度学习的探索型对话自动识别模型，并在学堂在线平台《心理学概论》课程论坛标注数据集上进行实证与对比研究。[结果/结论]实验结果显示，利用GloVe方法预训练词向量以及在训练过程中不断对词向量进行学习修正能够提高模型效果。该模型识别探索型对话的F1值为0.94，相较于传统的朴素贝叶斯方法（0.88）、逻辑斯谛回归方法（0.89）、决策树方法（0.88）以及随机森林方法（0.88）取得较大提升，具有较高的实用性和较低的学习成本。 相似文献
40.
考虑了一个同时耦合到一量子场和一经典场外场的原子系统。将原子与外场的相互作用视为微扰，采用微扰论的方法，得到它的能级，其中一级近似为零，而二级近似与原子和外场的耦合系数的平方成正比。 相似文献