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游戏化意指用游戏设计方法和游戏元素设计非游戏类情境的一种策略。近年来,以"薄荷阅读"为代表的移动学习产品将游戏化策略运用于知识传播的全过程中,极大地契合了用户的"游戏"心理,在营造沉浸式参与、构建激励式反馈、助推连接式分享等三方面显著提升了知识传播的效果,由此为互联网时代知识传播的有效抵达提供了更为新颖、科学的参考路径。  相似文献   
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在媒体融合新形势下,被贴上传统媒体标签的纸媒大有用武之地,纸媒记者转型提升同样大有可为。本文从一则立体式报道成功案例切入,提出纸质媒体更新理念推进全媒体建设,可以发挥出新闻开掘深、信息权威强、传播价值高、版面视觉优等方面的优势。记者转型提升,练就新十八般武艺,不仅要积极主动掌握全媒体条件下的各种新技术、新技能,更要与时俱进学习新理论、新知识,储备适应于新时代新要求的素质底蕴。同时,不能丢了勤采勤写的看家本领,在新闻采写活动中要准确把握好行与思、听与问、浅与深三个方面的辩证关系,不断增强"脚力,眼力,脑力,笔力"。  相似文献   
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随着新媒体时代的到来,信息的传播渠道和方式以及受众的媒介接触习惯和途径,均发生了翻天覆地的变化。新的信息空间的构建,使得作为社会文化与信息制高地的高校,成为信息传播创新的主要对象。本文站在新媒体时代的视角高度,重新审视高校教育教学过程中思想政治教育工作的开展和建设,从大学生的信息接收的新渠道和其思想认知形成的主要路径,去探索高校思想政治教育工作的新模式,以期对未来高校思想政治教育工作的良性开展和推进提供一些借鉴。  相似文献   
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