台湾记者到沪采访络绎不绝 上海记协热情做好接待工作     

张吉祥 《新闻记者》1990,(7)

自从台湾当局开放台胞赴大陆探亲以来,海峡两岸交流日趋频繁,来上海采访的台湾记者也络绎不绝。近几年来上海新闻工作者协会(市记协)已接待了24位来沪采访的台湾新闻界人士。从已收到的材料来看,他们回去后,在台湾报刊上发表了不少介绍上海情况的文章,为沟通两岸的相互了解,促进两地新闻界及各个领域的交流起了一定的作用。台湾《大华晚报》记者边纬文1988年1月来上海进行专题采访,要求了解当年国民党74师台籍老兵的经历和生活状况。他认为这些在大陆的老兵也存在一个“回乡探亲”的问题。上海记协接待人员协同台湾  相似文献   

游戏在准备活动中的运用     

张吉祥 《体育教学》1995,(2)

游戏是进行体育活动的手段之一,在体育课的准备活动中也得到广泛的运用,准备活动中游戏练习的合理安排,不仅对人的中枢神经系统、运动器官及内脏器官的生理机能有良好而积极的作用,有助于完成学习任务.同时,对于提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛也有显著的作用,但如运用不当,不仅达不到上述效果,甚至还会出现伤害事故.笔者认为在准备活动中安排游戏练习时,应注意以下几点:  相似文献   

亚洲足球在崛起——广岛亚运会足球赛展望     

张吉祥 《体育与科学》1994,(4)

韩国和沙特阿拉伯两支亚州球队在本届世界杯大赛上的表现,向世界足坛表明:亚洲足球在进步、在崛起。尽管与世界强队相比还有不小的差距,但任人作为鱼(鱼南)来宰割的现象将成为历史。从这里,我们也看到了亚洲足球的希望。世界杯结束后,人们对  相似文献   

教师语言的艺术与修炼     

张吉祥 《中学教学参考》2014,(24):87-88

<正>教师是学生成长路上的领路人,情感价值观的启迪者。教师的言行举止无不潜移默化地影响着学生的成长和发展,或言传身教直白有形,或春风化雨润物无声。在教育教学中,语言是教师表达思想、传授知识、启迪智慧最基本的工具和最重要的传播媒介,在教师授课或与学生情感交流的过程中起着至关重要的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"因此,要想  相似文献   

遵循课本说明确定教学目标     

张吉祥 《中学语文教学》2000,(10):29-30

常言说，课本，课本，乃教课文本。它是“传道、授业、解惑”的凭借，是培养能力、发展智力的依托，是陶冶情操、净化心灵的工具，是提高学生素质的主要媒体。现行中学语文教材的编排体例，每册课本前面有“说明”，单元前面有“单元提示”，课文前面有“训练重点”和“预习提示”(北师大出版社五四制教材叫“初读指导”)，  相似文献   

浅谈新课程理念下如何实施初中数学教学     

张吉祥 《学周刊C版》2012,(4)

受经济条件、传统教育思想和教育模式的影响。初中数学课堂教学中仍普遍存在以“教师讲析为主”的教学模式．学生的主体地位没有得到尊重。这样导致学生的主体性不断丧失。学生的主动性、独立性和创造性受到压抑。所以在新课程理念下寻找有效的教学方法、策略,是初中数学教师所急待解决的。现结合自己的教学实际情况和课程研究过程中得出的经验．谈谈我在新课程理念下实施数学教学的方法。  相似文献   

我国竞技体育后备人才培养现状与对策   总被引：26，自引：2，他引：24  

金玉  潘绍伟  彭杰  张吉祥  方明  李仪 《体育与科学》2006,27(5):82-86

运用文献法、问卷调查法、系统分析法、社会学分析等研究方法,对影响和制约我国竞技体育后备人才培养的主要因素—训练体制、竞赛体制、体育管理体制以及有关社会学因素进行分析研究。以社会主义市场经济条件下竞技体育人才培养特点及发展的规律为切入点,多角度、深层次分析了我国训练体制、竞赛体制、体育管理体制与竞技体育后备人才培养现状以及相互关系。以我国竞技体育人才培养实践成功与不足的实例论证了体育与教育结合的必要性和重要性。初步建立了竞技体育人才培养可持续发展的理论框架,进而提出:树立现代化人才培养观;深化改革现行训练体制、加速学校化和社会化进程;完善竞赛体制、发挥竞赛的杠杆作用;优化体育管理体制;转变我国社会体育价值观是现阶段我国竞技体育发展的主要对策。  相似文献   

大学生余暇体育活动中运动损伤的调查分析     

张吉祥 《搏击·武术科学》2006,3(10):75-76

大学生在余暇体育活动中常发生各种损伤。不但给学校体育工作造成不良影响,而且给学生及家长造成很大的心理、生理及经济伤害。如何预防和减少余暇体育活动中的各种损伤,对学生走向社会,进行终身体育锻炼具有相当重要的意义。  相似文献   

民间游戏七则     

张吉祥 《早期教育》1993,(Z1)

跳沟沟跳沟,过沟,两脚夹球。跳过沟,瞅一瞅.谁的球儿丢。游戏方法:画两条线,相距五米,以示沟。小朋友若干,双脚夹沙包。游戏开始,边念儿歌边往前跳,谁跳过了沟后沙包没有丢,谁就是胜利者。  相似文献   

中学足球选用教材刍议     

张吉祥 《体育与科学》1993,(6)

体育教学是学校体育工作的中心环节,而教学大纲又是进行体育教学的依据。因此,各国都十分重视制定和完善体育教学大纲这项工作。高师体育系的培养目标是合格的中学体育师资,我们的教学工作也就应该考虑如何结合中学的实际,这也是我为什么会研究《中学体育教学大纲》的原因所在。 我国于1956年制定了新中国的第一套中小学  相似文献