素质提升阅读水平 阅读促进素质提高——从高校大学生课外阅读调查谈起     

张康华  赵岚  徐军英 《图书情报工作》2012,56(1):141-144

分别以问卷、暗访和跟踪“读者之星” 调查等形式,同时结合不同层次高校阅读调查情况,对在校大学生课外阅读进行分析对比,探究当代大学生阅读与素质之间的关系。提出个人阅读时间的投入和专业、学术类书籍阅读所占的比重, 最终将会转化为学生的基本素质,直接影响到其成长、职业能力和对社会作用的发挥。  相似文献   

苯偶姻“一瓶反应”合成苯妥英     

刘志良  张康华  曹小华  陈福山  吕国阳 《九江师专学报》2009,(3):66-66

将苯偶姻、尿素、15％NaOH置于乙醇水溶液中回流“一瓶反应”合成苯妥英,用薄层层析法监测反应的进程,2—3h苯偶姻反应完全,产率79．0％。  相似文献   

吴文化在苏州高职院校人文教育中的意义及实施研究     

王琼  张康华 《文教资料》2009,(32):239-240

吴文化资源蕴含着十分丰富的内涵．孕育着异常多样化的现代教育价值．也是苏州高职院校实施人文教育的重要内容。学校充分挖掘与运用吴文化资源,对于培育学生的品格．提升人文素养具有十分深远的意义和实践价值。  相似文献   

化学实验教学与绿色化学教育   总被引：4，自引：1，他引：3  

张康华  曹小华  谢宝华  陶春元 《实验室研究与探索》2010,29(5)

绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学实践提出了在化学实验教学中开展绿色化学教育的措施。  相似文献