PBL教学模式结合传统教学模式在核医学教学中的应用     

李贵平  张辉 《教育教学论坛》2014,(38)

在核医学传统教学过程中实施"PBL"教学法,促进教师转变教学观念,把教学工作从"以课程为中心"转移到"以问题为中心"的轨道上来,把教学主导"以学科为中心"转移到"以学生为中心"的轨道上来。通过PBL教学法,组织学生对跨学科、跨系统、跨疾病的综合性课程,运用所学理论联系实际,将基础知识结合临床实践,融合相关知识,从而培养学生运用所学的医学知识和技能,解决实际问题的能力,使其能在未来的核医学实践中尽快适应社会和工作的要求,并为持续学习奠定良好的基础。  相似文献   

职业资格证书制度与我国高职教育的融合研究     

张辉 《科技创业月刊》2015,28(8)

分析了职业资格证书制度与我国高等职业教育融合现状、融合问题和融合方式,从多个视角论述两者的有效融合,并提出现实性的建议。  相似文献   

试谈文化转向下译品的忠实     

张辉 《德州学院学报》2014,(Z2)

翻译文化转向的提出似乎挑战了忠实的传统标准,笔者举例分析了文化转向下译品的忠实性。  相似文献   

利用电子设计竞赛促进实践教学改革     

张辉 《潍坊教育学院学报》2011,(5):57-58

通过对电子设计竞赛中暴露出的各种问题的分析,指出了当前实践教学过程中存在的不足。结合实践,提出了加强实验室建设、改革教学内容、提高教师素质、拓展实践空间的改革思路。  相似文献   

基于SWOT-AHP模型的民族传统体育文化产业发展战略研究     

刘凤虎  杨斌胜  张辉 《北京体育大学学报》2016,39(8):26-32

摘要：在国家提高文化软实力和加快发展体育产业的战略背景下，作为具有体育产业和文化产业双重属性的民族传统体育文化产业迎来了新的发展契机。以民族传统体育文化产业发展战略为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法等，对民族传统体育文化产业进行了优势（武术资源丰富、武术产业竞争力较强、民族传统体育文化旅游资源富有特色）、劣势（民族传统体育文化产业链不完整、民族传统体育文化产业融资渠道单一、产业整体规模小）、机会（国家层面政策的大力支持、民族传统体育文化内涵功能日益受到重视、体育产业转型升级和融合发展）、威胁（外域体育文化的冲击、复合型专业人才匮乏、宣传推广的制约）的定性分析，在此基础上，构建了SWOT-AHP定量模型，通过对SWOT中各种因素的定量评价，得出民族传统体育文化产业优势、机会大于劣势、威胁，应采取外部机会与内在优势相结合的SO发展型战略类型，建议实施科技带动、人才强业、资源产业化、产业龙头带动、精品产业等战略，为民族传统体育文化产业的全面发展提供理论指导。  相似文献   

浅谈普通高校足球选项课教学现状与对策     

张辉 《体育博览》2011,(7X):79-79

近年来随着高校体育教学改革的逐步深入,体育课也由单一的普通体育课逐渐被各专项体育课所取代。本文结合足球选修课的现状和教学实践,足球选修课教学方法进行了探讨,针对这一情况分析研究其存在的原因与问题,并提出其发展对策。  相似文献   

0.5Mt/a催化裂化装置液化气脱硫组合工艺的应用     

张辉 《内江科技》2011,32(8):102-102

本文主要阐述了液化气胺法脱硫和碱洗、水洗、砂滤、吸附等脱硫的组合工艺,彻底解决了液化气含硫腐蚀不合格问题,总硫达到20mg/L以下,腐蚀等级达到Ⅰ级。  相似文献   

人的直觉靠得住吗     

张辉 《百科知识》2021,(8):17-19

人的思维有两种方式,一种是直觉的,一种是理性的,前者是从经验和想象中得来的,后者是从理智中得来的.直觉,是由于积累了该领域大量的经验,不需要去深入分析就自然产生行动和判断.比如我们说“初见一个人,第一印象很重要”,这第一印象就是直觉.那么直觉是怎么产生的?它是否靠得住呢?  相似文献   

提高师范院校教师幸福感探析     

张辉 《福建教育学院学报》2011,(3):64-67

师范院校教师状况不同于普通高校,提高师范院校教师幸福感极其必要。基于幸福指数和幸福感之间的概念差异,应用“幸福感”这一名词更具合理性。提高师范院校教师幸福感的措施主要有：包括加强教师的职业认同感,加强教师团队凝聚力,规范工作制度,改变教师的消极心态,提供和增大教师专业自主权,增强教师的民主权利等。  相似文献   

基于知识创新体系的高校专利管理     

张辉  刘洋 《科技与管理》2015,17(3):32-36

知识创新是通过科学研究获得新的基础科学和技术科学知识的过程。知识创新所获得新技术可以通过专利活动来转化。知识创新体系的功能是知识的产生、扩散和传播。高校专利技术具有转移性和融入性的特点。基于知识创新体系的高校专利管理应当注重强化知识产权意识,发挥信息情报作用,健全专利管理体系、推进专利实施转化。  相似文献