“项目管理”在开放教育管理模式中的探索与实践     

邓明明  张存江  徐建荣 《江苏广播电视大学学报》2009,20(2)

江苏电大如东学院根据自身实际,创新机制、难中求进,以科学发展观为指导,在开放教育中推行"项目管理"的管理模式,创新体制、机制,从优化环境、扩大招生、细化服务方面入手,使事业规模取得新的突破,为县级电大开放教育事业实现持续、健康、稳定发展积累了经验.  相似文献   

构建和谐高校图书馆文化   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐建荣 《包头职业技术学院学报》2010,11(2):89-90

从图书馆精神文化、物质文化、制度文化、服务文化等方面论述了图书馆文化的重要作用、具体表现及目标要求,提出图书馆在建设与发展中必须要重视构建和谐图书馆文化的理念。  相似文献   

竞技体育在高等学校体育建设中的作用     

周建明  徐建荣 《内江科技》2009,30(3):149-150

本文通过分析竞技体育的定义、内涵、特征和功能,以及高校校园体育的定义、内涵,指出竞技体育仍然是高校体育的主流之一。高校竞技体育应根据高校体育和学生的特点,适当减少竞技体育的“竞技”性,提高其娱乐性,使尽可能多的师生参与进来,丰富广大师生的业余文化生活。在高校推广非正规性竞技体育是高校竞技体育的发展趋势,为高校深入实施素质和健康教育提供参考。  相似文献   

提高初中学生英语写作能力的有效途径     

徐建荣 《考试周刊》2014,(42):106-106

初中英语教学是培养与提高学生英语能力的重要手段。写作教学是初中英语教学的重要组成部分,加强初中英语写作教学力度,对于初中学生英语应用能力的提高有着重要作用。写作,作为初中英语教学中不可缺少的一部分,自然成为许多初中英语教师的教学重点。本文以促进初中学生英语写作能力的有效途径为题,对初中英语教学中加强学生写作能力培养的教学方法进行分析与阐述。  相似文献   

浅析感应电流产生的条件     

徐建荣 《科教文汇》2010,(36):116-116,118

从楞次定律两种表述的等价性及电磁感应定律的讨论中,举例论述了只有磁通量发生变化,闭合回路中才能产生感应电流。  相似文献   

分子生物学实验教学改革初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩晓磊  李小蕊  徐建荣 《黑龙江科技信息》2010,(21):207-207

为了提高分子生物学实验课程的教学效果,使之适应＂全面素质教育＂的人才培养模式,通过分析分子生物学实验课程的教学实际情况,针对分子生物学学科的特点,从教学思想、教学内容和教学方法三个方面对分子生物学实验教学的改革进行了初步探索。  相似文献   

鳡线粒体ND5基因测序与序列特征分析     

吴敏  王星果  张营  徐建荣  顾志良 《常熟理工学院学报》2011,25(2):59-63

通过PCR扩增并克隆测序,获得了鳡（Elopichthys bambusa）线粒体ND5基因序列,该基因全长为1836bp,编码611个氨基酸残基的蛋白质,其起始密码子为ATG,终止密码子为TAA.分析该基因碱基组成及密码子使用情况,发现A＋T含量高于G＋C,并且在密码子第三位点存在明显的反G偏倚.将鳡ND5基因序列与GenBank中其他10个物种的ND5基因序列进行比对,结果表明鳡与鲢鱼的亲缘关系最近,青鱼次之.用NJ法构建11个物种的系统进化树,结果表明雅罗鱼亚科、鲌亚科和鲢亚科之间的亲缘关系很近,而鲤亚科与它们之间的亲缘关系相对较远.  相似文献   

克氏原螯虾养殖现状及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

宋亮  张建平  韩晓磊  徐建荣 《常熟理工学院学报》2011,25(2):85-87,91

克氏原螯虾产业经济效益好、市场前景广阔,是一个很有潜力的养殖品种.通过调研发现在其发展过程中仍存在诸如优质苗种缺少、养殖模式陈旧、疾病发生频繁、专有饲料开发滞后等问题.因此认为发展克氏原鳌虾产业首先要保护野生资源,并通过杂交选育技术培育优质苗种;其次要改革养殖模式,可采用一年多茬（养殖）或与其他虾类轮养的模式突破克氏原鳌虾池塘养殖效率低的难题;再者提倡生态养殖,通过池塘栽培水生植物预防病害的发生并开发专有饲料等.通过节资增效、技术革新来实现克氏原鳌虾产业的可持续发展.  相似文献   

合作学习应用于体育专业田径课的实证研究     

陈君霞  李琳  魏家骏  徐建荣  顿中明 《湖北体育科技》2015,(2):163-166

采用不相等实验组、控制组前后测设计,以学习方法、性别为自变量,田径学习质量为因变量,身体素质为协变量,经多元协方差分析,结合观察法,对学生田径学习、心理类指标进行测量。结果表明:合作学习用于体育专业田径课对学习质量影响极显著,学习方法主效应下团队凝聚力、田径专项成绩、学习效率、学习态度影响极显著、情感体验影响显著;男生田径专项成绩、学习效率优于女生,差异显著;教学方法与性别交互作用对学习效率影响显著;学习效率是最能体现自变量影响的因变量。  相似文献   

如何引导小学生写好作文     

徐建荣 《考试周刊》2011,(87):58-58

作文是语文教学中的重点、难点和关键,也是让学生头痛的学习难题。学生语文素质的高低体现阅读和写作能力的强弱,因为语文基础知识在教学中可以督促学生理解识记,只要肯下工夫,就一定能掌握。作文是学生语文综合素质的体现,语文课程标准把作文教学放在极其重要的位置,  相似文献