全文获取类型
| 收费全文 | 363篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 272篇 |
| 科学研究 | 36篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 31篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 29篇 |
| 2013年 | 18篇 |
| 2012年 | 24篇 |
| 2011年 | 41篇 |
| 2010年 | 32篇 |
| 2009年 | 21篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 32篇 |
| 2006年 | 17篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 24篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有368条查询结果，搜索用时 0 毫秒
31.
【教学内容】北师大版《数学》五年级(下册)第41～42页。【教学过程】一、故事导入师:在很久以前,一个小镇上有一家面条店,面条店的老板非常狡诈。眼看又要到月底结算工钱了,老板故意找茬难 相似文献
32.
33.
34.
新课标指出低年级识字“多认少写,及早阅读”,即把“认写同步”调整为“认写分开、多认写、加强写字、降低难度”。一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因此,教师应激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。 相似文献
35.
水泥深层搅拌法是用于加固饱和软粘土地基的一种较新的方法,具有施工工期短、材料来源广、工程造价低和加固效果明显等特点。近年来,这项技术在公路、水利、港航等工程深厚软土地基处理中得到广泛应用,取得了良好的效果。本文结合笔者的工程管理经历,对其施工工艺及质量控制、检验等环节进行了探讨。 相似文献
36.
37.
38.
关注课程平衡性是课程研究的重要层面。本文首先阐释了课程平衡的涵义、维度和衡量标准,在此基础上探讨了学分制背景下研究生课程设置所存在的一些平衡和失衡袁现,并通过对这些问题的剖析得出一些启示。 相似文献
39.
长期以来,人们总是把创造力看作是艺术家、科学家、发明家的专利,忽视了创造性是所有正常人在不同程度上具有的一种普遍性。创造活动是人的潜在能力的表现,幼儿同样有与其发展相适应的能力。 相似文献
40.
杨海燕 《中国教育技术装备》2010,(16):74-74,77
现代教学观念的核心在于培养学生的主体意识和参与意识,素质教育的首要特征在于开发和调动学生包括自主、自尊、适应、创造等的主体性,提倡教育应使学生生动、活跃地发展。在探究式教学的过程中,学生的主体地位、自主能力都得到加强。 相似文献