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31.
杨静  袁冲 《四川教育》2003,(5):21-21
“学而优则仕”的“官本位”思想,作为一种思维方式和价值取向,是中国传统化的胎记。骨干教师作为教学的能手,在业务水平达到一定的程度时,容易想到向行政方向发展。业务转向事务,阻碍了骨干教师专业能力的充分发挥,又使学校的骨干教师队伍建设从“强盛期”滑坡至“培训期”,无疑是一种损失。这就需要确立一种新的化价值理念来帮助骨干教师完善  相似文献   
32.
多年前,美国有一个12岁的少年,在院子里踢足球,把邻居家的玻璃踢碎了.邻居说,我这块玻璃是好玻璃.12.5美元买的,你赔.这是在1920年,12.5美元可以买125只鸡.这个孩子没办法,回家找爸爸.爸爸问玻璃是你踢碎的吗?孩子说是.爸爸说,那你就赔吧,你踢碎的你就赔.没有钱,我借给你,一年后还.在接下来的一年里,这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱,挣回了12.5美元还给父亲.这个孩子长大后成了美国的总统,就是里根.  相似文献   
33.
学生的反思意识与反思能力是可以通过有效的手段培养的,教师要善于创设轻松、信任、合作的气氛,运用多种方法与策略,激发学生的反思活力,使学生学会正确监控、评价、调整自己的学习过程、方法和结果。一、强化学生的反思意识,使反思成为一种需要进行反思性学习首先应该让学生明  相似文献   
34.
记得刚工作那时,年轻气盛的我,一心想把教育教学工作搞上去,为给领导和同行一个好印象,我自告奋勇地开始了我的班主任生涯.带着大学中向往的那些理论、思想,我向学生走去.  相似文献   
35.
高校进行树立多元就业观思想的教育,解决高校毕业生就业困难问题和纠正高校普遍存在考研至上的单一的就业指导思想,有效指导高校学生规避就业风险,实现就业,已经成为高校指导学生规避就业风险的必然选择,也是高校学生面临的现实问题。高校学生通过多元途径选择就业,突破地理上的局限性与密切关注国家宏观就业指导政策的导向是高校学生规避就业风险的重要途径。  相似文献   
36.
教具是辅助教师完成教学任务、帮助幼儿理解教学内容的工具或材料,是教学活动顺利进行的手段和保证。它能帮助幼儿理解教学内容,激发幼儿兴趣。为此,教师选择教具的依据首先应是符合幼儿认知特点,其次要符合教学内容。所以教具的制作应力求简单、易于操作、符合教学内容。实际上幼儿对电教、实物、器械类等教具兴致很高,对图片类教具却不感兴趣;大班幼儿甚至表现出厌烦情绪。而幼儿园对幼儿不感兴趣的图片类教具使用率很高,对幼儿感兴趣的教具使用率却很低。其主要原因是,图片类教具内容广泛、取材容易、制作方便,易操作;而电教、…  相似文献   
37.
杨静 《采.写.编》2023,(8):144-146
期刊公众号是众多期刊采取的有效传播方式之一,当下微信平台融合视频媒体还处于探索阶段。本文以“学生天地杂志”微信公众号为研究对象,以调查问卷为研究样本,分析视频元素助力学生期刊微信公众号发展之路的可行性。并从微信公众号视频元素的内容选择、表现形式、制作水准、人员设置等方面提出具体路径策略,旨在由此实现视频“流量”转化公众号粉丝,公众号粉丝转化期刊读者,促进微信公众号和期刊的同步发展。  相似文献   
38.
纵观2011年各地高考试题,三角函数的考题主要包括三角函数的图象与性质、简单的三角恒等变换、解三角形.一般有两个试题,如果在解答题部分没有涉及到正、余弦定理的考查,会有一个与正余弦定理有关的题目,如果在解答题中涉及到了正、余弦定理,可能是一个和解答题相互补充的三角函数图象、性质、恒等变换的题目,三角函数解答题的主要命题  相似文献   
39.
再见,克格勃     
记得刚工作那时,年轻气盛的我,一心想把教育教学工作搞上去,为给领导和同行一个好印象,我自告奋勇地开始了我的班主任生涯。带着大学中向往的那些理论、思想,我向学生走去。看着其他班循规蹈矩的班级生活,我民主、平等的师生关系着实让学生们欣喜、拥戴,也让别班学生羡慕不已。然而,任课教师的反映和学校的各班每月日常行为规范总结马上给我泼了一盆冷水。学生大错不犯,小错不断,怎样扭转这种局面?我迷茫、困惑,只好老实、谦虚地请教于老班主任。“要想对学生了如指掌,能及时、有针对性地处理班级问题,你得在班上安插几个眼线,并经常替换。…  相似文献   
40.
横行的螃蟹     
两把钳子八只脚,一双眼睛翘得高,小螃蟹呀不像话,横行霸道没礼貌。动作说明: 全体幼儿双手曲肘(大小臂成90°),五指撑开指尖向上,举至身体两侧。音乐起,幼儿保持上述姿势向右横走四步,左脚每步均跟至右脚内侧,两拍一步。然后右转体90°,向后迈右脚横走四步,再向前迈左脚横走四步。最后六小节,向左自转一圈,动作同上。  相似文献   
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