不同负荷运动训练对大鼠骨骼肌线粒体三羧酸循环的影响及其机制研究     

李洁  杨静  赵丽丽 《武汉体育学院学报》2019,53(5):88-94

目的：探讨不同负荷运动训练对大鼠骨骼肌线粒体三羧酸循环的影响及其机制。方法：将雄性Wistar大鼠50只随机均分为5组：安静对照组（C）、低负荷运动训练组（LT）、中等负荷运动训练组（MT）、高负荷运动训练组（HT）和极高负荷运动训练组（ST），每组10只。各运动组分别进行6周的跑台运动训练。训练方案结束后，取腓肠肌样本，提取线粒体，测定线粒体柠檬酸合成酶（CS）、异柠檬酸脱氢酶（ICD）和α-酮戊二酸脱氢酶（α-KGDHC）活性；线粒体Ga²⁺含量、胞浆NADH、NAD⁺、ATP和ADP含量，以及ICD mRNA转录水平。结果：（1）不同负荷运动训练组线粒体CS、ICD和α-KGDHC的活性均显著高于安静对照组（P < 0.01），且CS和ICD活性由高到低顺序均为：MT组 > HT组 > ST组 > LT组 > C组，α-KGDHC活性由高到低顺序为：HT组 > MT组 > ST组 > LT组 > C组。（2）不同负荷运动训练组线粒体Ca²⁺ 含量均显著高于安静对照组（P < 0.01），其含量由高到低顺序为：MT组 > HT组 > ST组 > LT组 > C组；胞浆NADH/NAD⁺和ATP/ADP的比值均显著低于安静对照组（P < 0.01），其比值由低到高顺序为：MT组 < ST组 < HT组 < LT组 < C组。（3）不同负荷运动训练组ICD mRNA转录水平均高于安静对照组（P < 0.01），其水平由高到低顺序为： MT组 > HT组 > ST组 > LT组 > C组。结论：低负荷、中等负荷、高负荷及极高负荷运动训练均可提高大鼠骨骼肌线粒体三羧酸循环功能，且中等负荷运动训练效果最佳。其机制与胞浆NADH/NAD⁺和ATP/ADP比值、线粒体摄钙能力及限速酶基因的表达有关。  相似文献   

"互联网+"环境下图书馆创新服务模式的路径研究     

杨静 《河南图书馆学刊》2020,40(12):124-126

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浅析案例教学法在高校思想政治理论课中的实施     

杨静 《教育教学论坛》2014,(14):86-88

思想政治理论课是我国高校大学生的必修课。但是,由于思想政治理论课程内容具有理论性、政治性和抽象性的特点,要实现其教学目标,必须采取有效的方法。案例教学法通过典型的案例组织课堂教学,强调师生、生生之间的互动和学生的主动学习,能有效地激发学生学习的积极性和主动性,是提高思想政治理论课教学质量和增强实效性的一大有力举措。  相似文献   

“焦墨黄山”的市场能否预期? 兼谈王永敬山水画艺术的特点     

杨静 《收藏》2014,(5):156-157

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我对中学生交友的看法     

杨静 《学生之友(初中版)》2003,(10)

如果让我谈对中学生交友的看法,我是持赞同态度的。在紧张的学习之余,朋友之间交流一下感情,借以放松自己,自然是无可厚非的。但在交友中要注意把握分寸,切不可在交友中迷失自我。那么,究竟应该怎样对待交友呢?  相似文献   

Roblnson Crusoe 鲁宾逊漂流记（Ⅹ）     

DanielDefoe  向文  杨静 《中学生英语》2002,(19):4-5

Then the captain called to the boat and told the men to present for me. There were good things to eat and drink-meat, sugar, flour, lime-juice, and wine. But I liked the new clothes best. I had not had any real clothes for many years. Now I had clean new shirts, shoes, a hat and a suit, and I was so pleased.  相似文献   

化学教材中环境教育知识体系的构建     

杨静  陆真 《中小学教材教学》2004,(7):21-25

2001年6月国家教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，它要求“培养学生具有初步环境意识”，并“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力”。我们认为我国的环境教育应该在借鉴国内外优秀教材、融合多  相似文献   

凉山彝族小学低年级学生数学学习习惯的现状调查     

陈洁  杨静  于敏章 《基础教育研究》2021,(5):42-45,48

对四川省凉山彝族自治州昭觉县凉山彝族地区的学生学习数学的情况进行调查,发现学生数学学习困难明显大于城市地区,出现这个问题的最主要的原因便是凉山彝族小学低年级学生的学习习惯不正确。调查结果显示,凉山彝族小学低年级学生在预习、课堂、练习、方法以及认知的习惯上存在明显的问题。文章结合凉山彝族地区背景原因以及普遍原因分析了对学生学习习惯养成的影响因素。  相似文献   

道德自我认同、自尊和网络匿名性对网络利他行为的影响:一个有调节的中介模型     

刘慧瀛  杨静怡  王婉  冯慧 《中国特殊教育》2021,(1)

为探讨道德自我认同对网络利他行为的影响机制,采用网络利他行为问卷、道德自我认同问卷、自尊量表以及感知匿名性问卷对704名大学生进行问卷调查。结果发现:(1)道德自我认同能够显著预测网络利他行为;(2)自尊在道德自我认同对网络利他行为的影响中起部分中介作用;(3)网络匿名性能够调节道德自我认同经由自尊影响网络利他行为的直接路径。本研究结果揭示了道德自我认同对网络利他行为的影响及其作用机制,为有效促进大学生的网络利他行为提供有益的理论指导。  相似文献   

基层图书馆服务新农村建设的着力点     

杨静 《情报探索》2007,(11):42-43

阐述了基层图书馆服务新农村建设的若干着力点。  相似文献