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通过教学实验法探讨运动处方式教学对特殊群体大学生体质健康的影响效果。结果显示：实验前后两组分别在安静心率、舒张压、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、握力等指标上有明显的变化（P〈0．01）或（P〈0．05）,而在收缩压上仅实验组具有显著差异（P〈0．05）。实验后实验组男女生安静心率低于对照组（P〈0．05）,收缩压、肺活量、立定跳远、坐位体前屈以及男生握力等指标值上均高于对照组（P〈0．05）。得出以下结论：运动处方式教学和传统保健课教学均对特殊群体大学生体质产生了积极影响,但运动处方式教学的影响效果更显著。运动处方式教学是促进特殊群体大学生体质健康的一种有效教学途径。 相似文献
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基于视觉线索遮蔽条件下的网球专家空间知觉预判:来自眼动与ERP的证据 总被引：2，自引：0，他引：2
为了寻找高水平网球运动员预判优势特征的行为和生理证据,通过两种空间遮蔽方式,采用眼动和事件相关电位技术,考察网球专家选手行为判断所对应的视觉搜索和ERP特征.行为数据结果发现,网球专家预判速度较快,且准确性明显高于经验组和新手组,同时发现经验组被试的行为结果明显好于新手组被试.眼动结果发现,网球专家注视点精准且稳定,他们在视觉定位的时候更倾向于整体的信息,平均注视点数明显少于其他被试.ERP数据结果显示,网球专家诱发的P2波幅显著大于其他被试,且在遮盖式遮蔽条件更大;专家被试大脑顶枕区域(posterior)诱发的晚期正成分(LPC)平均波幅显著大于经验被试,新手被试的LPC诱发不明显;LPC波幅大小还受到不同空间遮蔽方式的影响,在背景式遮蔽条件下,网球专家与经验被试所诱发的LPC波幅最小.眼动和ERP数据结果证实了网球专家具备网球专项情境的空间记忆,其空间知觉预判是一个自上而下的加工过程,大脑皮层的顶叶和枕叶区域在网球运动员的空间知觉判断中发挥着重要的功能. 相似文献
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王小春 《山西大学师范学院学报》2008,(2):121-122
质量监控作为教学管理的核心指标,是分层次的管理体系的网状监控,也是全方位地对教学各个环节的监控,必须有畅通的信息反馈渠道和信息处理机制。 相似文献
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《最优化理论与方法》是信息与计算科学、数学与应用数学等专业普遍开设的一门课程。根据地方高师院校的人才培养目标,对以往的教材内容应进行筛选,适当补充有关最优化学科的最新进展与前沿应用,使学生在有限课时的学习中,更好地把握本门课程相对完整的知识框架及最新的研究成果。应针对本课程的特点以及教师教学和学生学习中存在的问题,进行必要的教学改革。课堂教学中要提高学生学习兴趣和学习积极性,将理论教学与实践教学相结合,以加深对理论与算法的理解。要将理论教学与应用案例相结合,以增加该课程的趣味性和应用性,培养学生解决实际问题的能力。应注重该课程与其他课程的相互渗透,使学生所学知识相互融合。通过引入双语教学,填补专业英语学习的缺憾,提升学生科研的能力。 相似文献
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以运动训练的需要和运动员的个体特点为切入点,运用心理测量、录像视频分析、行为观测、主观体验及实验等方法,对羽毛球运动员不同状态得失分的时间特征、行为表现及心理状态变化特征进行探讨。结果表明,比赛得失分是羽毛球运动员不同状态行为表现及时间特征形成的关键因素之一。其主动进攻失分时间间隔最长,对方失误得分时间间隔最短;在得分和失分时,发球时间间隔较长;运动员处于流畅状态得分后持续时间长,行为表现突出,情绪表现强烈;皮温、指端血容波幅和心率可作为监控运动员不同状态心理变化的客观指标。观看不同状态比赛视频能有效促进运动员心理控制水平的提高;结合不同状态的比赛视频进行心理监控训练,可以有效促进运动员比赛自信心的提高。这些研究成果能够在一定程度上为教练员提供决策参数,为运动员提供各种比赛的行为信息储备,从而提高运动员对比赛时各种信息的加工速度、准确性和应对困境的能力,增加运动员比赛战术运用的成功率。 相似文献
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我们国家在一直在大力普及九年义务教育,而随着人民经济状况的不断改善,国家综合国力的不断提升,我国教育瞢及率在不断提高,再加上高校扩招等制度,高校特殊大学生群体的比率也在不断攀升。但是,特殊学生群体在身体素质等各方面与其他学生有一定的差距,这就意味着对他们的体育教育要有所不同。高校体育教育要及时作出相应的调整。 相似文献
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城市更新是当今世界各国普遍面临的重大城市发展课题。本文主要总结杭州城市更新与保护过程中的发展阶段以及若干重要的创新点,对比合肥的旧城改造阶段和现象,旨在为合肥城市更新问题的深入研究和进一步实践提出新的思路。 相似文献
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本文通过文献资料法、问卷调研、数理统计等方法对陕西省18所高校高知识人群体育健身意识及其行为特征进行抽样调查。结果表明：陕西高校高知识人群有一定的体育健身意识,但体育行为却不容乐观,健康状况也令人担忧。造成教师健身不良现状的主要因素有领导重视不够,缺乏余暇时间,家庭和工作负担沉重等；并提出建议。 相似文献
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艺术创作的主要规律之一,是从复杂的生活中提炼出单纯的艺术形象,以单纯表现复杂,写诗,尤其如此。为此,写诗必须运用修辞格,有时是某种辞式的单用,更多的情况则是各种辞式的交错运用。柯岩的《周总理,你在哪里》,选取了富有特征性的形象,描绘了总理为人民,人民爱总理的生动画面,歌颂了总理永世长存的业绩,抒发了亿万人民思念总理的深情。诗篇一开始直抒胸臆,以呼告手法抒发了怀念 相似文献