中国与世界主要科技强国的科学资助分析:基于科学结构图谱2010—2015     

王小梅  李国鹏  陈挺 《中国科学基金》2018,(4)

本文基于科学结构图谱,将科学资助和科学产出进行关联分析,可视化展现中国与美国、德国、英国、日本、法国等世界主要科技强国政府基金资助的科学论文在科学结构图谱上的分布,对比分析这些国家及国家内部政府资助机构在科学结构图谱2010—2015上的资助分布及资助力度的不同。分析结果显示,中国政府资助论文覆盖的研究领域比例有所提高(从72.8%到80.1%),世界排名从第4上升到第2,在新增研究领域中的覆盖率也持续上升,从65.4%上升到76.6%。中国政府资助的核心论文占本国发表的核心论文的比例最高。中国政府资助产出论文的均衡性落后于美、德、英。  相似文献   

论新形势下国际化与本土化的融合     

王小梅  杨亚军 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):141-143

全球化已成为描述世界发展现状和人类未来趋势的一个基本概念.本文论证了全球化背景下国际化与本土化的辨证关系,指出国际化是全球化环境下高等教育发展的必然趋势,而本土化是国际化的内在要求;并提出国际化与本土化融合中要注意的问题,最后指出我们要借鉴国外高等教育国际化的先进经验,探索适合我国教育自身特点的国际化方式,推动高等教育的可持续发展,提升具有国际竞争力人才的培养水平,加快我国经济社会发展的步伐.  相似文献   

浅谈初中英语分层教学的思路和方法     

王小梅 《大观周刊》2012,(20):259-259

初中英语分层教学是针对不同学生的一种因材施教的教学方式。教师在教学过程中,根据学生各自的知识基础和学习能力．设计出从课前到课后的不同层次的教学内容,最终达到每个学生都在合适自身条件的环境下学到英语知识。本文将提出一些建议．希望能给初中英浯分层教学带来一些益处。  相似文献   

教育技术学领域中非线性研究方法应用启示探微     

王小梅  高志忠 《教育技术导刊》2012,11(4):33-35

当代非线性科学的兴起不仅提供了一幅自组织演化的世界图景,而且提供了一种观察自然和社会的新角度。教育技术学作为一门交叉学科包含许多非线性关系。研究将非线性科学中的非线性研究方法引入教育技术学应用领域,以期通过非线性研究,促使教育技术工作者转变常规思维方式,非线性审视学科应用,使研究更贴近真实的教育生活世界。  相似文献   

相似词语辨析     

王小梅 《中学英语园地(高三版)》2005,(6)

1.wear,put on,dresswear的含义为“穿着……”或“戴着……”,强调的是“穿、戴”的状态。例如:M rW ang is wearing a beautifulcoat.王老师穿着一件漂亮的外套。H is teacherwears a pairofglasses.他的老师戴着一副眼镜。puton和dress都可表示“穿上”或“戴上”的意思,它们强调的是“穿”这个动作。puton后面接表示物(衣服等)的名词,而dress后面接表示人的名词,意为“给某人穿衣服”。例如:It's cold outside.W hy notputon m ore clothes?外面很冷,为什么不多穿些衣服?Puton yourcoatand let's go.穿上外套,咱们走吧。H is son is …  相似文献   

优化科学知识图谱方法绘制全领域科学结构图谱     

陈挺  李国鹏  王小梅 《图书情报工作》2022,66(21):107-119

[目的/意义] 针对目前全领域科学知识图谱构建方法中存在的技术难点,结合网络嵌入模型、机器学习聚类、流形学习可视化算法等人工智能领域的方法与模型,提出一套全新发现科学结构的知识图谱构建方案,以完善科学结构发现与可视化布局,并拓展科学知识图谱的分析应用场景。[方法/过程] 引入基于深度学习的网络嵌入模型和聚类方法改进原有的网络社团划分聚类方法,利用流形学习降维可视化算法扩大数据处理能力,并设计由下至上分层可视化布局方法,提升可视化图谱的稳定性与细节揭示能力。[结果/结论] 以科睿唯安公司的基本科学指标数据库（ESI）研究前沿中高被引论文作为分析数据集,使用新聚类算法得到1 169个研究领域,通过改进的可视化布局算法形成全领域科学结构图谱。与前几期科学结构图谱相比,本文提出的方法支持更大规模的数据分析,对可视化细节揭示与稳定性也有大幅优化,可以更好地展示全领域科学研究宏观结构及内在关系,为全领域科学知识图谱的绘制与构建提供更可靠的方法和技术支持。  相似文献   

对高等代数习题课的看法和做法     

王小梅 《惠州学院学报》1985,(Z1)

高等代数向来是一年级学生认为比较抽象难学的一门功课。这是因为一方面是由于概念多,内容抽象;另方面证明方法有一定的技巧性;再就是学生刚刚踏入高等院校,还不熟悉高校的学习方法。所以常听学生反映:听完主课后,自己觉得已经懂了,课本内容似乎理解了,但做起习题来却感到无从下手,往往要上完习题课后,才比较理解课本的内容,做起题来容易些。因此,如何上好辅导课和习题课,是值得注意的一个问题。本文根据自己的教学实践谈谈个人对高等代数辅导课和习题课的看法和做法。  相似文献   

中学作文教学改革探微     

王小梅 《语文教学与研究》2004,(9):80-80

文似看山不喜平，文意贵新而不落俗套。在大力推行教学改革，开展素质教育的今天，在中学作文教学中，积极地启发学生开展多向思维，展开多角度的丰富联想，是努力提高学生写作水平，提高教育教学质量的一个重要方面和有效途径。下面，笔者结合自己的教学实践，谈两点粗浅的看法。  相似文献   

经济全球化与高等教育--2001年高等教育国际论坛论文综述   总被引：4，自引：0，他引：4  

张笛梅  王小梅 《中国高教研究》2001,(12):21-25

在 2 1世纪的头一年 ,在我国即将加入ＷＴＯ前夕 ,中国高等教育学会和湖南省教育厅在长沙市联合举办了“2 0 0 1年高等教育国际论坛”。来自北大、清华、人大、北师大等高校和美国、加拿大、澳大利亚等国家的 2 0 0多位中外学者围绕经济全球化与高等教育这一主题 ,分析了 2 1世纪初期国际国内高等教育所面临的形势和挑战 ,预测了高等教育的发展趋势。专家们认为 ,在经济全球化的新形势下 ,高等教育的发展要放眼世界 ,着眼于国际大市场的供需状况培养人才 ;要置身于经济全球化的大背景下进行改革和创新 ;要不断加强国际间的合作与交流 ,学习…  相似文献   

对素质教育问题的几点思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

王小梅 《中国高教研究》1996,(6)

对素质教育问题的几点思考王小梅当前，加强大学生素质教育已为越来越多的教育工作者所关注。对此，国家教委及部分省市教委、教育科学研究院所都曾举办过专门的研讨会，探讨加强大学生素质教育的举措和办法，大量关于素质教育的文章也不断见诸报端。一时间，关于“素质教...  相似文献