A Cheap Meal     

龚艳红 《小学生时空》2004,(4)

1)A man went into a restaurant. He ordered all the most expensive dishes and ate them with great enjoyment.2)Then a small boy came into the restaurant and sat at the man's table.The waiter said to the man:“what would your little boy like,sir?”3)“Oh,just an ice cream.”the man said. Then he stood up and said to the waiter:“I'm just going out to buy a newspaper.”4)The boy had eaten ice cream,then he stood up and walked to the door.5)The waiter said:“Excuse me, but your father hasn't come…  相似文献   

童年理想     

莫小米 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3)

认识她,是在一个各路艺术家云集的场合。那些画家、作家、歌唱家、舞蹈家、书法家们成就不一,名气不一,一致的是都在不懈追求,追求更高的艺术境界或曰更多的市场份额,意思差不多。她很年轻,小巧而美丽,干的却是打杂的活,跑前跑后,心甘情  相似文献   

《宠儿》的圣经原型解读     

金美兰  莫红利 《内蒙古电大学刊》2007,(9):40-41,44

托尼·莫里森熟稔《圣经》,精通神话叙事艺术,其作品中的人物、情节、场景、意象和主题等常常包含着丰富的神话因素.《宠儿》作为其代表作,集中体现了莫里森在这一方面高超的写作技巧.因此,从神话原型批评的角度考察《宠儿》中蕴含着的圣经神话原型,有助于读者更好地把握《宠儿》的主题以及体会莫里森的写作才华.  相似文献   

对新课程下英语教师素质的思考     

是艳红 《华章》2006,(4)

曾听过这样一堂课:教师一脸严肃地站在讲台上,先是5分钟的提问。学生一个个站起来背单词环节,背不出来的学生不许坐下,然后是讲解语言点。教师在黑板上一条条地写,讲解一点写一点,学生在下面“刷刷”地记着笔记,鸦雀无声。整堂课教师滔滔不绝地讲着,学生不停地记着,还有学生干脆不记,就  相似文献   

论少年儿童的文学解读能力培养     

褚艳红 《新课程研究》2006,(3)

随着基础教育改革的日益深入和儿童文学研究的蓬勃发展,面向少年儿童的文学作品质高量多。而要实现文学作品的审美效应和价值功能,必须培养和提高少年儿童解读文学作品的能力。解读文学作品,教师要善于引导。要熟知儿童文学的基本理论,把握少年儿童的文学审美能力和认知发展规律,紧紧抓住文学的语言、情感和形象这三个基本要素,进一步的启发、引导,帮助他们提高感知生活的能力,发展他们的想象力,激发他们的创造力,使少年儿童在文学解读中增长知识,扩展视野,丰富人生体验,对文学从感性认识逐渐上升到理性的把握,最终给予审美的观照。  相似文献   

雏燕齐飞——迎“六·一”主题中队会活动设计     

张淑珍  桂艳红 《黑龙江教育》2005,(6)

队会背景当前,在全社会的共同关心下,少年儿童对幸福的感受越来越习以为常。而单纯的幸福感教育会片面地造成儿童心理的脆弱和意识的狭隘。因此,在给予孩子“幸福”的时刻,必须教他们懂得幸福来之不易,幸福要用双手去创造,创造幸福是一个艰苦奋斗的过程。所以,在“六·一”儿童节即将到来之际,召开此次中队会活动,目的是让学生明白幸福的来之不易。队会目的1.通过收集和汇报资料的环节,学生可以了解世界各国儿童节的相关知识。2.通过革命前辈对他们童年生活的介绍,学生可以感到现在的幸福生活来之不易,从而教育他们懂得珍惜幸福。3.通过向特…  相似文献   

坚持公民道德教育的“三个结合”     

边艳红 《教学与管理》2003,(29)

对学生进行公民基本道德教育是一项系统工程,只有学校、社会、家庭共同努力,搭建教育网络,形成教育合力,才能收到良好的教育效果。开展公民道德教育,必须坚持“三个结合”。一、坚持理论教育与实践活动相结合笔者曾围绕道德认识、道德行为、道德习惯等方面对学生作过问卷调查,从中了解到学生对道德存在模糊认识。许多学生不懂什么是勤俭节约,不明白为什么物质世界极大丰富了还要节约;家长含辛茹苦养育自己的子女,不但得不到孩子的理解,反而被认为那是天经地义的事情。还有一些学生即使道德认识很清晰,也存在道德行为有偏差,以及道德习惯不良…  相似文献   

五莲县全面启动校园网三期建设工程     

莫正合 《中国教育技术装备》2004,(4)

近日,山东省五莲县召开全县中小学信息技术教育工作会议,旨在加快教育城域网建设进程,全面启动校园网三期工程。2002年,五莲县教育局投资300万元建成覆盖全县中小学的教育城域网,城区10处学校建起校园网;2003年,重点加强了农村中小学校园网的建设,至9月份,全县乡镇中心小学以上学校全部建成校园网,并实现了与五莲教育信息网和国际互联网的宽带联接,共建校园网52处,提前完成了教育城域网二期工程。2004年,三期工程建设的重点是农村完全小学,在调查论证的基础上,根据各校地域和经济条件的不同,分别采取ADSL、中国教育卫星宽带接入或拨号等多…  相似文献   

白天鹅     

巩艳红 《辅导员》2003,(18)

“巩老师,北京来件。”“我的?”我吃惊地接过来,署名“白天鹅”。我的心中立即升起无尽的喜悦:“我的学生寄的。”“快,看看寄的是什么?”同事在一旁催促着。包裹共两层,最后露出的是一把7成新的折扇。“哈哈,你的学生怎么在金秋十月送把扇子给老师?”同事笑着走开了。我轻轻地打开这把扇子,里面的画面太熟悉了,蓝天白云下,一只美丽的白天鹅正在  相似文献   

文科数学教育的几点分析     

李国东  莫修明 《海淀走读大学学报》2004,(1):24-27

在对古代数学教育与我国当前数学教育现状分析的基础上，得到了对我国文科数学教育的几点启示：1、培养逻辑思维能力：2、激发学生对数学的美感；3、主动性学习的培养。  相似文献