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31.
梁勇 《中外科技政策与管理》2006,(3):44-48
管理科学发展到今天，回顾百年的管理变迁，我们认识到．所有组织形式的演变都是基于能够创造高绩效为早日实现组织目标而努力，而管理科学的三大方法论，即系统论，控制论和信息论正好为组织变迁过程中的演化规律进行了较为全面的阐释，任何组织在为其目标而奋斗的过程中都要通过建立适当的组织运营管理平台来实现其发展的目标。[编者按] 相似文献
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典型的图像搜索引擎特征和评价 总被引：3，自引：0，他引：3
本文首先介绍图像搜索引擎技术基础，并对图像搜索引擎进行分类；然后挑选网上较为典型的搜索引擎，分析它们的特点且给予扼要的评述。 相似文献
33.
根据2014版国家电网公司220k V变电站分册相关模块,对2014版与2010版220k V变电站通用造价在编制依据、方案、内容、造价水平等方面的差异性进行了对比研究,并通过工程实例对2014版通用造价特点及实用性进行了总结分析。 相似文献
34.
电子商务使用了刊登广告并出售货物的新方法来进行交易,并为动态开放式电子商务环境中的大组客户提供服务和信息。本文说明了实现电子商务应用程序所用的技术,该技术集中于CORBA框架对于这些解决方案的支持。 相似文献
35.
文章介绍了通用串行总线集线器的结构、原理和设计开发流程,最后给出了以AlcorMicro公司的AU9254芯片为控制器的USB集线器的设计实例. 相似文献
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本文在基于软件重用的基础上,对软件开发中数据库的通用操作进行分析,提出了一个数据库通用操作构件模型,使得可重用的数据库通用操作构件组装成为可能。根据这种思想,利用JAVA语言实现了该构件模型。该模型有效地简化了数据库应用程序的开发,提高了数据库软件的开发效率,并可将该构件应用于实际的数据库软件开发中。 相似文献
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新课改如火如荼地进行,《通用技术》教材走入了高中课堂,作为贴近生活的一门课程,要求教师必须打破原有的教学观念,革新教学方法,让学生在课堂上得到创新思维和创新能力的培养。合理利用教材,激发学生学习兴趣《通用技术》这门课程,主要讲解了结构、系统、流程、控制与设计,而且更 相似文献
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通用技术课程教学评价要应从评价的功能、评价的主体、评价的方式和评价的内容等方面把握以下几个要点:强化诊断功能,关注师生教学相长,关注不同学生的发展,关注三维目标的实现;发挥教师的主导作用,引导学生进行自评、互评和自我反思;质性评价与量化评价相结合,全面评价与个性化评价相结合。 相似文献