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当今多媒体己成为广泛流传的名词,但人们对于它的认识,特别是对于它在教育教学方面如何更好应用,未知的因索还很多。 自从多媒体这个名词引用到教育领域,发达国家的一些技术专家就提出了多媒体究竟是属于促进偶然学习的东西,还是把发现学习法具体化的工具,或它就是处在原来CAI延长线的位置等诸多疑问,并对多媒体在教育方面的应用积极开展了试验。根据国外的一些实践,笔者认为,多媒体不再是传统的辅助教学工具,而是为构造一种新的网 相似文献
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远距离电视教学片设计的意义和原则张柏梁，金振坤（上海广播电视大学上海２０００００）远距离电视教育对扩大教育规模无疑可以起到直接的作用，但它能不能名符其实地发挥教学功能、收到应有的教育效果，目前看来还有很多问题需要研究，其中很重要的一个问题是如何使电视... 相似文献
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广播电视教学传播模式探究张柏梁，金振坤广播电视教学是远距离教学传播的一种基本类型，也是半个多世纪以来发展起来的一项新兴教育传播事业。它的发展受到世界各国，特别是发展中国家的青睐。我国政府也十分重视这项事业，继广播电视大学之后，１９８６年在国务院直接关... 相似文献
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论电视为主体的远程教育传播 总被引：1，自引：0，他引：1
金振坤 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
远程教育传播是近百年内发展起来的一项新兴的教育传播事业,随着无线电和广播电视的发展,特别是广播电视和卫生电视的发展,远程教育传播受到世界各国,特别是发展中国家的青睐。我国政府也十分重视这项事业,继广播学校,广播电视大学的先后成立,从1986年开始在国务院的直接关怀下,租用印度洋上空的卫星,发展卫星电视教育,进一步扩大电视教育的复盖面,对于拓宽教育规模扩大教育对象无疑作出了极为重大的贡献。我们把以卫星电视、 相似文献
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本文主要从概念、术语规范与学科成熟性的角度,分析了远程教育、教育技术理论研究中经常与媒体混淆的几个术语。媒体、符号、信息;媒体与技术;媒体技术与教育技术的区别与联系,并对远程教育媒体的概念作了界定。 相似文献
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金振坤 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
社会的信息化,对教育的变革与发展提出了新的要求,开放教育不仅是适应这种社会发展需要而诞生的一种办学体制的新模式,而且也体现了新的教育观,新的学习观。本世纪70年代初,由英国首先创办了开放大学。以后在一些东西方、第三世界国家也相继出现了这种办学形式,并首先在亚洲地区创办了国际性的开放教育研究会,对开放教育进行广泛交流和 相似文献
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多媒体对教育变革的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
９０年代中期,多媒体这一新奇的名词闯进我国教育领域不久,很多人认为它将会取代一切媒体,甚至有人提出多媒体时代“学校将趋向无型化”,多媒体将“替代教师”,“课本将无纸化”等等。多媒体真的能取代一切吗？笔者认为不然,从一些发达国家近１０年来的试验实践来看,多媒体将会给教育变革带来极大影响,但它不会代替也不能代替老师,电子课本也不能替代印刷教材,就像印刷媒体发展以后不能替代有声语言一样。但多媒体与先进的通讯技术结合以后,将改变原来的教育体系,它将为学习者创立更优越的学习新环境,教育的模式将向多元化方向… 相似文献
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金振坤 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
我国的电化教育起步于二十世纪卅年代,经历了一个漫长曲折的历程,解放以后得到比较快的发展。但由于十年浩劫的破坏、电化教育又濒临瘫痪状态。十一屈三中全会以后,电化教育又有迅速发展、但由于种种原因,近两年我国学校的电化教育又处于低潮、进入了徘徊的波谷阶段、这是我们电 相似文献