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排序方式: 共有201条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
INEX 2005 Dagstuhl XML信息检索国际会议述评   总被引:3,自引:0,他引:3  
INEX是致力于XML信息检索与评价研究的国际性论坛,每年都有来自全球各地的专家学者参加其组织的研究活动和学术会议。本文介绍了INEX 2005年年终会议的概况、会议关注的焦点及未来的发展等。  相似文献   
32.
基于传统文本检索系统的XML索引实现研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
陆伟 《情报学报》2006,25(6):679-685
作为重要的信息交换与存储标准,XML得到学者们越来越多的重视。作为XML检索研究的重要组成部分,XML索引机制与实现的研究已经取得了一定的研究成果。然而,大部分研究都是基于数据库及专门的半结构化管理器之上的。本文提出了如何在传统文本检索系统Okapi的基础上构建XML索引的方法。首先介绍了Okapi的索引结构,在此基础上,深入探讨了XML索引的存储结构及实现,并对索引的性能进行了评价。  相似文献   
33.
信息资源管理研究生培养目标的确立,是与社会信息交流的模式、信息交流的理论息息相关的。网络时代对信息管理人才提出了新的需求。转型时期我国信息交流的特点,现存专业教育基础规定了信息资源管理学研究生目标确立的层次性、阶段性、多元性。  相似文献   
34.
市场和政府是出版资源配置的两种形式。其中,市场配置对于出版资源的优化配置,起着基础性作用。由于市场机制本身的局限性,加之出版企业作为文化企业,其出版资源的有效配置又具有它的特殊性,因此,政府配置在出版资源配置中有着重要作用。出版资源的政府配置,是指通...  相似文献   
35.
基于万维网信息生态系统的信息构建   总被引:17,自引:1,他引:17  
姜婷婷  陆伟 《情报学报》2004,23(3):340-346
信息构建是设计大型网站的蓝图 ,是人们在万维网信息环境中成功地管理和查找信息的基础。本文提出了由业务环境、内容和用户三个要素组成的万维网信息生态模型 ,并基于这一模型介绍了信息构建的基本内容以及信息构建师与信息构建团队  相似文献   
36.
黑龙江 聂铁文(先胜)上海万春林 (2016年4月10日弈于深圳) 对兵局 1.兵七进一 卒7进1 2.马八进七 马8进7 3.炮八平九 马2进3 4.车九平八 车1平2 5.相三进五 炮8平9 双方形成对兵局中的一个图形,黑方炮8平9准备通左车,另外有车9进1和象3进5走法. 6.马二进四 车9进1 针对红方跳起拐角马,黑方改变出子策略,起横车准备捉马争先.如车9平8,车一平三,车8进5,兵三进一,卒7进1,车三进四,车8平7,相五进三,红方先手.  相似文献   
37.
学术文献引文上下文自动识别研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
[目的/意义] 引文内容分析能够帮助揭示文献引用关系的深层语义内涵,而引文上下文识别作为引文内容分析的基础显得尤为重要。[方法/过程] 梳理已有引文上下文研究的现状,总结当前引文上下文识别的不足,在此基础上归纳引文上下文识别的5类特征,并采用文本分类和序列标注两种方法开展引文上下文自动识别实验。[结果/结论] 实验结果表明,本文提出的特征能够很好地提升引文上下文识别效果,且基于文本分类的SVM分类效果要优于基于序列标注的CRF。  相似文献   
38.
教学目标1.通过实验认识到物体在下落过程中,要受到地球引力的作用和空气阻力的作用。2.针对科学问题的有效解决自主设计实验,并能够自发地在实验中完善实验方法。3.能够用科学的方法对待实验,学会辨证地看待科学现象。了解相关的科学史,认识到科学是在不断地论证中进步的。教学准备教师准备:壹圆、五角、壹角硬币若干,鹅毛、牛顿管等。学生准备:水彩笔、科学记录本。教材依托江苏教育出版社《科学》教材“假设与搜集证据”相关内容。教学过程一、提出一个明确的问题师:林老师带来三种硬币,大家看一下,分别是壹圆的、五角的、还有壹角的。今…  相似文献   
39.
陆伟 《生物学教学》2004,29(1):53-53
去掉叶片上的一部分叶肉 ,并使叶片去掉叶肉的部分或者保留叶肉的部分形成一定的图案 ,从而由于叶肉的有无使经过处理的叶片形成一张人为雕琢的图画 ,称为叶雕画。制作叶雕画的方法称为叶雕。现在 ,偶尔可以在市场上看到作为商品出售的叶雕画。但到目前为止 ,还未见对叶雕画制作方法的记载或报道。近几年来 ,我们在科技活动课上带领学生进行叶脉标本制作的同时 ,对叶雕画的制作方法进行了反复研究 ,从而摸索出一套可行的制作方法。现介绍如下。1 材料的采集于七八月份在野外将木犀科白蜡树的完整叶片从树上采回来 ,放到不透气的容器中 ,用…  相似文献   
40.
陆伟 《历史教学》2006,3(8):14-21
日本无条件投降决策,经历了一个漫长的过程.导致其一再错过主动投降求和的主要原因,是一直对回避战败地位、逃避战后处罚和延续固有统治,抱有不切实际的幻想.但随着战场上的节节败退,骄横狂妄的日本统治层也不得不朝着投降议和方向在运作.原子弹的袭击为日本提供了“天佑良机”它不只是给军部强硬派的继战意志带来毁灭性打击,扫清了最后障碍,而且转移了民众追究战败政治责任的视线,回避了国内革命运动兴起,并进而实现了对天皇形象的重新塑造.  相似文献   
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