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31.
以各大网站对北京奥运会的报道、评论、访谈等523篇文献为主要资料,采用质性分析软件Nvivo8.0为工具,对北京奥运精神遗产进行了探讨。通过Nvivo8.0的编码分析,形成了83个自由节点,21个主轴编码和四个核心类别。研究发现,北京奥运精神遗产体系包括重在参与、和平友谊、公平公正、奋斗拼搏、团结进步的奥林匹克精神;自强不息、厚德载物、天人合一、崇尚和谐、以人为本、爱国主义的中国人文与民族精神;无私奉献、热情服务、关爱他人、严谨工作、学习提高的志愿者精神;改革创新、从容自信、团队协作、精益求精、科学发展的时代与科学精神;这4类精神遗产体系所包涵的精神并不是孤立的,而是互相联系的关系。同时认为北京奥运所倡导的"全民参与"、"崇尚和谐"的精神以及志愿者所体现出的"严谨工作"等精神为奥林匹克精神体系做出了独特的贡献。  相似文献   
32.
本研究主要是针对当今大学生日益严重的心理健康问题,较充分地论述了体育课教学在构建大学生健康心理方面所具有的明显优势,以期通过体育课教学来促进大学生心理健康水平的全面提升.  相似文献   
33.
日本动画片《名侦探柯南》想必小 朋友们都看过,这是一部侦探故事类的 动画片,凭着引人入胜的情节、扣人心 弦的音乐、可爱的人物形象,赢得了很 多小朋友的喜爱。  相似文献   
34.
皎洁的月光,清柔似水,曾给了人们多少梦幻、多少遐想。“但愿人长久,千里共婵娟”、“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”。同是皓月一轮,情意却不尽相同……实际上,月球是一个毫无生机的世界,没有空气和水,没有大气的保暖和海洋对温度的调节,昼夜温差相当大。月球是地球唯一的天  相似文献   
35.
本文在分析了南京市残疾人就业形势的基础上,认为目前残疾人就业前景还不乐观,教育和技术培训虽然对残疾人就业有一定的帮助,但并不稳定.关系网络在残疾人就业过程中仍发挥重要影响,社会歧视使得残疾人不能享有和健康人群同等的就业机会,残联的工作还待加强.  相似文献   
36.
心理品质教育人性化模式是指在心理教育进程中,关注、尊重生命个体;善待、相信每个学生;以学生为主体;以培养学生健康的心理,健全的人格为目的的教育模式。一、构建心理品质教育人性化模式的步骤健康的心理品质内涵很广泛。在性格方面表现为诚实、勇敢、勤奋、踏实、认真、宽容、谦虚、谨慎开朗,富有责任感和牺牲精神;在情绪方面,主要表现为坚定不移,锲而不舍;在兴趣方面,主要指求知欲强,广泛涉猎,且在某一方面能保持专一;在气质方面,应该和客观环境保持和谐统一。1.认识自我。正确认识自我是一种优秀的品质。不能正确认识自我的人常会妄自…  相似文献   
37.
以跨理论模型作为研究大学生体育锻炼行为的理论工具,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对2010年亚运会对广州大学生体育认知、体育行为、体育效能、决策平衡的影响进行调查分析.最后提出不同阶段大学生体育锻炼具体方案措施.  相似文献   
38.
外部利益相关者对职业体育俱乐部发展的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过文献资料法,运用利益相关者理论,对职业体育俱乐部外部利益相关者进行界定,从合作原理、持续创造原理和复杂性原理3个方面分析了外部利益相关者对职业体育俱乐部发展影响的理论基础,从竞争环境、竞争优势和竞争标的3个方面探讨了外部利益相关者对职业体育俱乐部发展的影响,最后提出投资于关系资本、投资于消费者满意和投资于形象资本3个职业体育俱乐部对外部利益相关者的投资策略。  相似文献   
39.
运用文献资料、Delphi Method、数据统计、评估测试等方法研究阳光体育运动背景下普通高校体育成绩评价指标体系及标准。评价体系融合了学生体质健康测试、课堂教学、阳光体育三部分考核内容。实践证明:评价体系和评价标准的重新制定,对促进新时期大学生参加阳光体育活动、课程学习具有实用价值和可操作性。  相似文献   
40.
采用质性研究的方法,以北京奥运火炬和接力的相关访谈、报道为主要资料,通过质性分析软件Nvivo8.0,运用扎根理论分析方法,分析出北京奥运火炬和接力蕴含着和平友谊、重在参与的奥林匹克精神,同时也包含着爱国主义、崇尚和谐、团结协作、保护环境、无私奉献、以人为本、勇于创新、自强不息的北京奥运精神。  相似文献   
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