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R&D项目中止决策的Fuzzy模式识别 总被引：12，自引：0，他引：12
本文在对国内外Ｒ＆Ｄ项目中止决策研究简况进行述评的基础上,根据中止决策的实质及模式识别的基本原理,提出Ｒ＆Ｄ项目中止决策分析的Ｆｕｚｙ模式识别方法,并提供一个示例,最后,本文就这种方法的应用提出有关建议 相似文献
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通过对400名离异单亲家庭与健全家庭未成年学生的身心健康状况测试调查,掌握了单亲和健全家庭学生的身体形态、身体素质、身体机能、心理状况的特点规律。结论：健全家庭未成年子女与单亲家庭未成年子女的差异主要体现在生长发育水平上,单亲家庭未成年子女在身体形态和机能发育方面落后于健全家庭,但是,健全家庭未成年子女在耐力、力量等方面却明显滞后;健全家庭的未成年子女的心理健康状况好于单亲家庭,单亲家庭子女一般都表现为易冲动、孤独、内向、有自卑感等心理倾向。 相似文献
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伴随着中国经济发展逐渐步入新常态,众创空间在中国本土短时期内得到迅速兴起。本文基于众创空间的管理实践,结合动态能力理论,考察众创空间的设计与服务,以及创业者吸收能力和外部动态环境对其创新绩效的作用机制。利用问卷调查方法收集数据,通过分层次回归方法构建实证模型,研究发现：众创空间的空间设计直接影响企业的创新绩效,吸收能力较强的企业受到众创空间的影响更大,并且,多变的外部环境能够激发企业更好地运用空间设计和空间服务提高自身创新绩效。研究从实践角度剖析了不同层次下众创空间中企业创新绩效的影响因素与相互间作用机制,所得结论对于进一步完善众创空间建设与提高企业创新绩效有着一定理论意义与实践启示。 相似文献
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多重网络嵌入与集群企业知识创造绩效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于网络嵌入理论和动态能力理论,面对嵌入性悖论,以动态能力为中介变量,构建了多重网络嵌入影响集群企业知识创造绩效的概念模型,以福建省三大产业集群为对象,通过问卷调查并运用结构方程模型进行实证研究。结果表明:多重网络嵌入对知识创造绩效影响关系的发挥有赖于动态能力,但不同能力的中介作用机制有差异;吸收能力在关系嵌入和知识嵌入的作用过程中发挥完全中介效应,而创造能力在结构嵌入和知识嵌入的作用过程中发挥完全中介效应。因此,集群企业应注重多重网络嵌入状态和动态能力的双向动态调整,以实现资源的最佳配置,进而提升知识创造绩效。 相似文献
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通过文献研究、问卷调查、数理统计,对8所省级示范高中阳光体育工程实施现状进行调查分析,从中总结成功经验,分析存在的问题与原因并提出对策。研究发现：多数学校仍然存在师资薄弱、片面追求高考升学率、忽视学生健康、家长观念陈旧、教师与学生的体育观念认识不足、器材不足、监管乏力等矛盾。正确导向,减负增效,把课外体育活动课程化,让锻炼身体增强体质的参与目的成为主导;采取社会募捐、学校投资、发展体育产业等形式改善学校体育场地设施;建立学生阳光体育活动登记及健康卡片,纳入学生档案管理;发挥地方传统的优势,开展地方课程和校本课程开发和利用是省级示范高中开展阳光体育运动的基本对策。 相似文献
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陈国宏 《福建教育学院学报》2000,(1)
现代数学教育学认为：“假如把任何练习题和尚待证明或研究的命题都列入题之列，假如把建立所研究的数学概念的各种性质以及从中选择出能说明概念的性质的例子都称作题；也就是说，更加广义地理解‘题’的这个术语，那么掌握数学就意味着解题”。而解题的过程就是一系列条件转化变换的过程。例如证明的过程就是将题设条件转化为相应定理的条件的过程。定理的条件具备了，命题也就得证了。三角诱导公式在于“化任意角的三角函数为０～π／２之间的三角函数；处理立体几何的基本方法是空间问题化归平面问题，复杂的图形化归简单的图形；平面解… 相似文献
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国际市场营销课程教学中应体现高职高专特色,努力贯彻"理论足够为度,着重培养应用能力"精神。为增强学生的感性认识,提高创新能力和技术应用能力,为社会培养输送合格的高层次应用型国际市场营销人才,本文就改变传统的教学理念和思维方式,将案例教学和实践教学引入到教学环节中,完善实践教学体系,加强校内模拟实验室建设和校外实训基地建设进行了研究和探索。 相似文献