蓄能器在机床液压夹紧系统中的应用     

陈桂芳  辛峰 《平原大学学报》2004,21(5):49-50

分析了蓄能器在机床液压夹紧系统中的工作过程：介绍了所需蓄能器的容积在实际设计中的选用．同时提出了增加蓄能器给机床液压系统带来的益处，最后指出使用蓄能器应注意的事项。  相似文献   

剖析解答物理习题五大思维障碍     

陈桂芳  罗国成 《物理教师》2003,24(3):9-11

笔者在长期教学实践中发现 ,许多学生在解答物理习题时心中没底 ,不知道是对还是错 .究其原因就是在解题过程中存在着这样或那样的思维障碍 ,从而影响解题的成功 .本文针对学生常常碰到的一些思维障碍进行剖析 ,并提出一些相应的清除障碍的方法 .障碍 1 :缺乏生活常识 ,对身边的物理视而不见随着高考改革 ,高考试题越来越贴近实际生活 .如果考生缺乏生活常识 ,对身边的物理视而不见 ,考生在解答问题时定会受到巨大的思维障碍而导致解题失败 .这样的例子已不鲜见 ,请看下面几道题 .例 1 .若将月球环绕地球的运动近似地看成匀速圆周运动 ,则由…  相似文献   

培养英语阅读能力教学策略初探     

陈桂芳 《甘肃教育》2006,(10A):50-51

一、开阔视野,激发阅读兴趣 1．以教材为介质，扩展文化背景．激发阅读兴趣。在信息高速发展的今天，让学生学会如何快速获得信息是非常重要的。中学英语阅读教学中可以根据课文实际情况，运用如磁带、光盘、自制课件、网络等各种现代教学媒体，将各种有用的信息资源整合起来，充分调动学生的学习兴趣和主动性。  相似文献   

小学英语写作教学的有效开展     

陈桂芳 《青少年日记》2008,(11)

一、小学英语写作教学的重要性及现状分析 <英语课程标准>对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,小学毕业时学生英语水平应达到甚至超越二级目标.其中,在语言技能二级"写"的目标描述中,明确要求:"小学生能模仿范例写句子;能写出简单的问候语;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;能基本正确地使用大小写字母和标点符号."  相似文献   

斯帕丰用于计划生育门诊手术的研究     

李世广  韦玲  陈桂芳 《中国科技信息》2010,(12):209-210

目的探讨注射用间苯三酚用于计划生育门诊手术(人工流产、碜刮、放取宫内节育器等)的临床效果.方法选择自愿来我院门诊要求作计划生育手术、无手术禁忌证的受术者100例,随机分析研究组50例,自愿接受斯帕丰肌肉注射计划生育门诊手术,对照组50例,不使用任何药物作计划生育门诊手术.比较两组手术过程中镇痛效果、宫颈松弛度、血氧饱和度、出血时间、人流综合征发生率等.结果研究组与对照组以上指标均有显著性变化(P小于0.05).结论斯帕丰于计划生育门诊手术安全可靠,效果肯定.  相似文献   

中学语文教学如何渗透心理健康教育     

陈桂芳 《中学教学参考》2012,(10):15-15

心理健康是人类身心健康的有机组成部分。中学生随着青春期的到来,在生理上、心理上都发生较大的变化。有资料表明,在我国约有1／5左右青少年存在不同程度的心理行为问题,如早恋、厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊以及自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑等种种外显的和内隐的心理行为问题。  相似文献   

培养学生创新能力 搞好文言诗文教学     

陈桂芳 《大观周刊》2011,(42):115-115

作为我国几千年文化积淀的文言诗文,融历代先哲的崇高思想,美好的情操于其中,是现代人积累文化素质的源泉,也是弘扬中华民族文化的浑厚基础。那么如何引导学生积极学习文言文,在文言诗文教学中培养学生的创新能力呢？本文作了一些探索。  相似文献   

神经反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的研究综述     

陈桂芳  谢维爵  钟昆 《绵阳师范学院学报》2013,32(2):76-80,98

采用文献资料法,从研究方法角度分析探讨近年来神经反馈(Neurofeedback,NF)在治疗注意缺陷多动障碍(Attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)上的临床研究和应用状况.结果表明:NF治疗ADHD的疗效得到普遍认同,它将有望成为药物治疗ADHD的辅助或者替代治疗手段之一;随机双盲法的安慰组的对照试验有待加强,它有助于克服目前研究方法上的缺陷与限制;对NF治疗ADHD的神经作用机制了解甚少,有待进一步深入研究;个性化的NF治疗与有效的综合治疗模式相结合是该研究和应用的主流方向.  相似文献   

建构主义的抛锚式教学策略在课堂教学中的应用   总被引：16，自引：0，他引：16  

陈桂芳 《教育理论与实践》2005,(12)

在课堂上利用多媒体实施教学应以建构主义学习理论为指导,通过具体实践的验证,在计算机专业课程中运用建构主义的抛锚式教学策略组织课堂教学可以取得良好的教学效果。  相似文献   

大都市卫星城镇用地扩张及其驱动力分析——重庆市北碚区为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

彭月  何丙辉  黄世友  陈桂芳  韩建文 《资源科学》2011,33(4):704-711

借助于地理信息系统(GIS)和遥感技术(RS),本文探讨了重庆市北碚区城市用地的扩张趋势及其主要驱动因素;分析了1972年-2006年北碚区城市用地扩张的时空格局;讨论了其1995年-2006年间城市用地扩张中土地利用/覆被变化的特点。主要结果如下:①在时间尺度上,北碚区城市用地扩张分为慢、快和剧烈3个阶段,城市用地快速增长的区域分布在城区西南和正南方,城市重心最初向南方迁移后,逐渐向西南方转移;②北碚城市用地扩张的空间格局可分3类:自然增长型、社会-政治事件影响型和经济-人口影响型;③1995年-2006年来,北碚城区土地利用/覆被变化明显,各类型间相互转化关系暗示了这些变化主要受控于城市用地的扩张;④北碚区城市用地扩张受到山脉、河流2种自然因素影响最大,这也是大都市卫星城镇发展的一个普遍规律。同时,经济因素、政策因素、交通条件和城市人口数是北碚城市用地扩张主要的人为驱动因素。  相似文献