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51.
详细论述了“展成法”加工凸轮轮廓曲线的原理;介绍了这种方法在对称凸轮轮廓曲线加工中的应用。以及采用“展成法”设计的凸轮加工机床的工艺特点。利用展成法加工对称凸轮精度高,效率高。  相似文献   
52.
陈桂芳 《知识窗》2011,(5X):22-22
孔子曰:"学起于思,思源于疑。"先学后教、以学定教正是要给学生创造一个相对自由的学习情境。在以学定教的空间内,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习进度、内容,可以选择自己熟悉的问题、热点来学习,可以进行适当的活动。教师则应注意学生学习的共同点,抓住他们学习中的闪光点,突出学习的重点。  相似文献   
53.
文章阐述了情境教学法的涵义及其在中职德育教学中的重要性,介绍了中职德育课情境教学法的实施途径——创设问题情境、故事情境、表演情境、视听情境、实践情境,使学生思考在其中,感悟在其中,活动在其中,乐学在其中,体验在其中,并强调实施情境教学法应注意的问题。  相似文献   
54.
陈桂芳 《考试周刊》2013,(82):10-10
在新课程改革中要坚持两个原则,处理好三个关系,认真抓好四方面的工作,从而培养学生的创新思维的能力.达到新课程改革的目的。  相似文献   
55.
一、开阔视野,激发阅读兴趣1.以教材为介质,扩展文化背景,激发阅读兴趣。在信息高速发展的今天,让学生学会如何快速获得信息是非常重要的。中学英语阅读教学中可以根据课文实际情况,运用如磁带、光盘、自制课件、网络等各种现代教学媒体,将各种有用的信息资源整合起来,充分调动学生的学习兴趣和主动性。2.寓思想教育、国情教育于阅读教学中,激发阅读兴趣。教师在教学过程中应挖掘教材中的思想内涵,使学生潜移默化地受到启发和熏陶。通过对各种资料的搜集和活动的开展,启发熏陶,丰富知识,激发学生学习英语的积极性。3.以多样的方式培养、激发…  相似文献   
56.
她快满两周岁了。别看她年龄不大,记忆力却好得让人吃惊。你想教她什么,根本不费吹灰之力,她统统是“速战速决”,让你不得不赞叹她的聪明与伶俐。她生性活泼、爱玩,喜欢热闹的场合。而这张照片上的她,却像一个纯洁安静的小公主,她,就是我的外甥女——许家祺。现在她可是能说会道,像“姥姥吃葱,妈妈吃馍,大姨吃菜,瑞敏她三姨喝汤”这样的话丝毫难不住她。有时候心情好了,她甚至还要哼哼两句歌儿,让你的心情也像饮着醇香的美酒一样轻快舒畅。每逢周末我回家去,她就会“赖”在我身边,大姨长大姨短的叫得我心花怒放。家祺,来,让大姨引领你欣赏这…  相似文献   
57.
灵感是一种特殊的思维,其独特的功能在科技发展中起着重要的作用。科技工作者要善于诱发和捕捉灵感,利用灵感推动科技发展和进步。  相似文献   
58.
首先分析了电子镇流器的工作原理,对其易损器件查明故障原因,接着通过调测、试验、分析,计算,确定更换元件参数或加装保护电路,最后进行改进和优化电路,来提高电子镇流器性能,延长寿命,增加功效。  相似文献   
59.
在小学数学教学中,如何培养学生的创新能力?我的教学体会是:一“让”,二“听”,三“动手”。让,就是教师让学生把自己想说的话说完;听,就是教师引导学生认真地、耐心地倾听同伴发言;动手。就是教师引导学生动手操作,让学生在动手操作中感悟数学知识,培养学生创新能力。  相似文献   
60.
无需太多     
正那天偶过花店,他察觉到我对黄玫瑰的喜爱,第二天便送了一束给我。可不知怎的,我老想着花店橱窗里的那一朵,总觉得这一束不如那一朵清丽可人。有一天我俏皮地问他:"你真的爱我吗?"其实,只要他讲一个"爱"字,我就满足了,可他不仅说"爱",且滔滔不绝地说了许多爱的理由,听着、听着,我心不在焉了……无需要太多!人,有时真的不是非要得到或听到许多。一朵花,一片绿叶,一个会心的微笑,一缕柔情,一点真心,一句关切的问候,一声同情的惋惜,便可使  相似文献   
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