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陈珏 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
许多同学整天盼望能当班干部,那是因为他们觉得班干部很威风,但他们却不知道班干部的酸甜苦辣。酸:作为班干部,老师就会很器重你,要是你做错了事,批评就会像冰雹一样劈头盖脸地砸下来,而且加深了老师对你的误解。那滋味呀,就像一连喝了几瓶“镇江醋”,酸得你说不出话来。辣:当纪律红旗打水漂了的时候,老师还是会提到你:“×××,你怎么也这样,你应该起好带头作用,怎么也能和这些差生打闹呢?你最近是怎么回事?你……”那感觉,跟泡在辣椒水里没两样。苦:当了班干部,就是老师的小助手,什么点名册呀,班级周记呀,全交给你去搞定了,压得你苦不堪言… 相似文献
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针对语文教学中存在的忽视文本载体导致灵魂与载体的脱离,忽视文本重点导致教学的面面俱到,忽视文本意义导致对意思的过分追求……,作者主张《语文教学也要来点“修正主义”》。 相似文献
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看了韩剧《大长今》韩尚宫与长今能魔术般把几种食材变成一盘盘色香味俱佳的美味佳肴，笔者感慨万千。身为语文老师，在对《大长今》回味的同时，不禁在心底追问：语文复习迎考的过程有味吗？ 相似文献
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INTRODUCTION Carbon-carbon bond formation is the essence of organic synthesis and the reductive dimerization of carbonyl derivatives by means of active metals is one of the most valuable methods for establishing carbon-carbon bonds. The reported reductive cyclo- dimerization of a,b-unsaturated nitriles provides novel access to functionalized five-membered ring products (Fan and Zhang, 2001; Zhong and Zhang, 2000; Zhou and Zhang, 1997; 1998). The products of enamine comprise important s… 相似文献
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一、创设情境 ,入“温馨之境”师 :看见同学们脸上的笑容和充满信赖的眼神 ,使我感觉到今天的课堂是多么的温馨和美妙 ,让我们在这种美好的心境下再一次走进《珍珠鸟》。(板书 :珍珠鸟。学生轻声读课题)评点 :巧妙地将文中人、鸟的“信赖”之情移到“师生”之间 ,奏出了第一个和谐的“情”符。师 :上节课我们知道珍珠鸟是一种害怕人的鸟 ,而作家冯骥才就在自己的书房里给珍珠鸟安了一个温馨而舒适的家。(出示课件 :伴着恬静的音乐渐渐出现吊兰蒙盖着的鸟笼)师(深情引述) :你看 ,那儿有一盆茂盛的法国吊兰 ,吊兰长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上 ,… 相似文献
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所谓整合，是指将两个或两个以上的诸要素构成一个整体系统，使系统内诸要素相互渗透、相互联系、相互作用并使之具有内在的协调性和一致性。整合是一种和谐，需要被整合的个体对象的主动调节：整合也是一种互动，促使被整合的个体对象主动适应。 相似文献
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寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来．甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象．又发现了生活的内在意义。学生学习寓言最大的困难在于，文字和故事都看懂了。却未必能读出其中的寓意。不要放弃寓言，这是一座智慧的矿藏，需要我们围绕寓意共同开掘其智慧的宝库．它将给师生带来思考和参与的快乐。 相似文献
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上世纪90年代初。知识经济出现以后，使得知识成为经济发展的基础和经济增长的驱动力，这其中拥有创新能力就显得更加重要。本文就是针对中学数学的“创新教育”教学方法做了初步分析。 相似文献
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根据《全日制义务教育历史课程标准》和《普通高中历史课程标准》制定的初高中历史课程目标、内容结构等方面存在差异,导致初中和高中历史课程教材两者之间不能很好地衔接。历史教师要努力钻研课程标准,做好初中和高中历史课程教学目标和知识结构的衔接;适时补充和复习相关内容,弥补初中和高中历史教材内容缺乏系统的问题,帮助学生理解教学内容和提高思维能力。 相似文献