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跨世纪信息管理学专业教育的发展与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从信息环境、信息管理学科的发展动向，学类专业教育现状与改革趋势等方面，提出我国世纪之交的信息管理学专业教育各层次培养目标和各层次的课程设置，认为信息管理学专业教育应走淡化专业界限，培养宽口径专门化人才之路。 相似文献
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国内外现行数字图书馆运行模式比较 总被引：17，自引：2，他引：15
中外数字图书馆既有国家、基金投资 ,也有专业机构投资 ,还有企业投资 ;既有免费存取运营 ,也有市场化运营。文章提出我国数字图书馆建设要统一规划指导、分工协调 ,建立在竞争中可持续发展的多种运行模式、三级体系和分学科结合多层级运行结构 ,要提高服务水平、加强信息安全、版权应用等相关研究。 相似文献
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陈耀盛 《华南师范大学学报(社会科学版)》1991,3(3)
高校图书馆要真正成为为高校教学和科研服务的学术性机构,就必须处构高效能的领导层结构、整合化的业务部门群体结构、协调的数量结构、多类型的人员分类结构、梯队形的年龄年资结构、多维互补的素质结构、椭圆立体的职务结构、综合匹配的专业结构,以及以图书情报学为核心、以一二门其他学科与语言工具为相关、以广博的科学文化知识为基础的多层次个体知识智能结构.专业队伍整体结构优化就要使这些元结构优化,并在开发使用中、在教育中优化. 相似文献
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本文分析了统计数据，评述了网络信息资源管理的研究内容。认为网络信息资源管理应以网络信息生命周期各环节管理为核心，加以技术、经济、人文三维管理，构成网络信息资源管理的四维结构。 相似文献
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陈耀盛 《华南师范大学学报(社会科学版)》1990,2(2)
目录学在古代一直困于文史之域,近代仍未脱离,现代已从社会科学渗透到自然科学,发展成横断科学.目录学是以目录信息概念、目录检索工具、方法、目录活动这研究对象的转移与综合给各学科相关生长,成为横断科学的.自然科学文献信息交流,隐含着人与自然、社会与自然的关系,不能把浓缩整库存贮检索控制社会科学和自然科学文献信息的目录活动划归社会科学,它横断一切科学.目录学以目录信息为逻辑起点和核心概念,构造着目录学体系中的概念、系理、方法范畴体系,从而成为一门横断科学. 相似文献
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科学哲学的学科确认标准和信息管理学的形成与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
认为科学哲学的学科确认是一种学科知识积累过程和社会承认过程,并提出了一门学科的确认标准,进而据此标准进行分析,认为信息管理学已经形成并正在发展。 相似文献
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本文从信息环境、信息管理学科的发展动向,学类专业教育现状与改革趋势等方面,提出我国世纪之交的信息管理学专业教育各层次培养目标和各层次的课程设置,认为信息管理学专业教育应走淡化专业界限、培养宽口径专门化人才之路。 相似文献
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������Ϣ����ı����뷶Χ 总被引：6，自引：2，他引：4
从７个方面区分了信息管理的范围，认为信息管理的本质是对信息活动全过程所有要素的决策、计划、组织、协调、控制，其内部机制是不断发展、变化、增长的社会信息需要与适用信息稀缺的矛盾关系 相似文献