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������Ϣ����ı����뷶Χ 总被引：6，自引：2，他引：4
从７个方面区分了信息管理的范围，认为信息管理的本质是对信息活动全过程所有要素的决策、计划、组织、协调、控制，其内部机制是不断发展、变化、增长的社会信息需要与适用信息稀缺的矛盾关系 相似文献
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陈耀盛 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,5(5)
本文认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动,信息交流管理活动是一种整体的实践活动,有其内在规定性、有其内在活动机制,是一个整体概念;对信息交流活动的整体和各部分的研究,构成信息管理学的研究对象领域。 相似文献
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信息管理学研究方法论 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为信息管理学研究方法论分为哲学方法、一般科学方法和专门方法三个层次。并认为一般科学方法经验认识方法、理论思维方法和横断科学方法。专门方法包括信息管理学研究程序、信息搜集方法、整序开发（处理）方法、传递利用方法等。 相似文献
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高校检索课几年来逐渐发展,取得了可喜的成绩。但我省高校检索课开课率并不很高,我校检索课已开设多年但开课率也有缩小的倾向。这说明,在看到成绩的同时,对一些问题应进一步探讨,以使高校检索课更加完善。高校检索课应定为必修课高校检索课在全国开设以来,已走向新的转折阶段,要完善和发展它,必须把它定为必修课,这是提高普及率、开课率、克服萎缩的保证之举。检索课定为必修课是教育改革之需。情报意识与情报检 相似文献
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我国图书馆学教育的回顾与展望 总被引：13，自引：1，他引：12
我国图书馆学专业教育20世纪初中期初步发展，20世纪80年代到90年代大发展，形成了图书馆学教育地区分布、管理体制、教育形式、水平层次、科类结构体系。1998年图书馆学专业点下降为20个，原因在于国外图书情报学教育发展趋向的影响，图书馆学教育生存发展的环境发生了深刻变化。展望其新世纪的发展，应根据人才的信息结构，明确图书馆学人才必备的核心学科层次、办出专业特色，发展学生个性、培养学生创造能力。 相似文献
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网络信息资源评价研究述评 总被引：21，自引：0，他引：21
论述了网络信息资源的定义和特点,网络信息资源评价的必要性、网络信息资源评价的目的、网络信息资源评价的对象以及评价的标准和方法;对国内外网络信息资源的评价标准和链接分析法、层次分析法、评价性元数据方法等几种常用方法进行了详细的论述评价。 相似文献
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陈耀盛 《图书馆理论与实践》2005,(2):112-114
阐述了岭南近代私家藏书文化的变迁,岭南近代私家藏书管理文化、藏书内容文化、文化心理,岭南近代私家藏书文化的影响 相似文献
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信息管理活动的规律原理论纲陈耀盛ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｔｈｅｎａｔｕｒｅｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍａｎ－ａｇｅｍｅｎｔｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｘｃｈａｎｇｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔ,ｗｈｉｃｈｉｎｃｌｕｄｅｓｓｕｃｈ... 相似文献
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本文列举了各种认识,认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动,信息交流管理活动是一种整体的实践活动,有其内在规定性,有其内在活动机制,是一个整体概念.对信息交流管理活动的整体和各部分的研完,构成信息管理学的研究对象领域. 相似文献