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于耀玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):79-80
教育活动的目的性和计划性首先表现在实施教育之前对教育效果的期望。为充分发挥户外体育活动对幼儿全面发展的教育功能,满足幼儿多种发展的需要,我园在户外活动游戏的创设中下了一番功夫。针对传统体育活动中只注重动作技能发展和单纯动作训练的弊端,改变教育观念,进行体育活动游戏化的探索与实践。通过实践有效地激发幼儿的体育兴趣,促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展;并通过游戏发展幼儿思维的灵活性,培养合作精神和集体意识等良好品质。我们根据幼儿园体育大纲的课程目标和我园幼儿身心发展水平，将体育活动的三个内容（动作技能、队列队形、体操）按各年龄段分六个学期，制定了不同层次的发展水平目标。 相似文献
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<正>排球是一项对人体要求相当全面的运动,具有明显的耐力性特点,同时对力量、速度、柔韧和灵敏等素质也有很高的要求。因此,排球运动中经常伴有大强度的爆发性动作,有时也会导致运动性损伤,应多加注意预防。一、排球运动中经常损伤的部位排球运动作为一项技能性要求很高的竞技 相似文献
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35.
王金奎 《雁北师范学院学报》2005,21(6):88-90
格塞尔是20世纪三四十年代美国著名的儿童心理学家，他以研究婴幼儿的行为发展而闻名于世。出于对儿童行为发展的模式化和形变的规律的研究，他选择了电影技术作为自己的研究工具，并首创了使用电影的方法研究儿童行为——电影分析法。本文简要地介绍了格塞尔使用电影作为研究手段的目标、原则和方法。 相似文献
36.
一、舞蹈可以愉悦聋生性情，促进身心发展。舞蹈作为一门艺术学科，能够和谐地将身体、精神、情感及社会关系的不同层面融合在一起，但一般不影响他们的动作发展。舞蹈是人体动作的艺术，舞蹈动作的起伏变化蕴涵着聋生情感的起伏变化。通过舞蹈无声的人体节奏与情感起伏规律的感染，使聋生产生抒情、联想和想象，聋生在学习或欣赏舞蹈过程中，不仅感知着舞蹈动作的形式美，还在感受舞蹈艺术魅力的同时．身心得到极大的愉悦。 相似文献
37.
随着团体健美操在各种场合的表演，其创编与训练引起了人们的关注。因此，本文就团体健美操的创编与训练作一探析。 相似文献
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39.
韩芸 《海南广播电视大学学报》2005,6(1):70-71,87
在钢琴快速演奏中，放松是一个十分重要的问题。文章分析探讨了钢琴快速演奏中放松的含义以及影响放松的各种因素，提出了在身体和精神方面的放松要求，并指出了在钢琴教学训练中应注意掌握的基本方法与技巧：讲究慢练与快练；讲究手指的训练；讲究腕臂的训练；讲究身体协调训练等。 相似文献
40.
陈露露 《东方娃娃·保育与教育》2021,(3)
小班幼儿对动物有着强烈的好奇心和兴趣,喜欢模仿各种动物的声音和动作。本故事以猩猩宝宝的视角呈现出宝宝与爸爸的日常生活,简单而温暖的小故事容易让幼儿想起和爸爸生活的点滴。故事画面也诙谐有趣,大猩猩爸爸和宝宝在不同场景中的神情充满了戏剧性,十分适合小班幼儿模仿。因此,我设计了一个小班戏剧活动,鼓励幼儿在戏剧情境中运用身体动作、声音、表情进行大胆表现,在游戏中体会和爸爸相处的快乐。 相似文献