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991.
邓芳华 《吉林体育学院学报》2007,23(1):90-91
本文采用文献资料法、实验研究法、数理统计分析法,选用超等长肌力练习作为教学手段,通过对实验组与对照组的比较,经过七周的训练之后发现超等长肌力练习能有效地提高女子铅球的技术动作、运动成绩及其身体素质. 相似文献
992.
贺昆 《首都体育学院学报》2007,19(6):126-128
本文运用文献资料法依据能否实现与用户之间的实时三维交互为标准,将技术动作展示媒体分为二维技术动作展示媒体和三维技术动作展示媒体。研究指出shock-wave 3d可以实现三维交互,而且制作容易,文件容量小,是较理想的三维技术动作展示媒体,并对shockwave 3d,以及教学用shockwave 3d媒体素材的制作过程作了简单的介绍。 相似文献
993.
心理学家皮亚杰认为，人的智慧活动是动作的内化。心理学家加理塔林把动作内化作为阐明智慧力技能形成的一个基本概念。平时，学生在内化知识、形成技能的学习实践中一旦出错，有的学生往往不能正视错误， 相似文献
994.
运用文献资料法、问卷调查法、图像分析法、专家访谈法和数理统计法等综合研究方法,在理论分析、编排实践经验总结和专家论证基础上构建出艺术体操成套动作编排应用模式.应用模式由主要因素、内容和标准三部分组成.模式标准,既有定量指标,又具有简明扼要文字说明形式的定性指标. 相似文献
995.
我国跳水运动是在七十年代以南方几个主要城市为主的项目，发展到今天，是社会进步、体育发展的结果，而该项目的冠军之争也由原来较单一追求动作难度到今天的难、稳、美、准、小、巧之大成，由此可见，跳水运动已进入了更高的境界。 相似文献
996.
立定跳远的动作虽然简单易学。但它对身体素质差、下肢力量弱的同学也有一定的难度。这些人主要表现在起跳时爆发力和后蹬力不足,起跳后身体腾空时间短,造成落地近,成绩不高。此外,技术要领掌握不正确也是影响成绩的一大原因。主要表现在用力不顺畅,动作衔接欠协调。因此,掌握正确的动作要领,发展下肢力量对提高立定跳远成绩尤为重要。 相似文献
997.
<正>一、学习目标:(水平四)学会攀爬的基本方法,掌握横梯攀爬、手足并用攀爬横、斜、垂直的竿(绳)的基本技术和动作要领,发展学生的力量、耐力等素质,增强灵敏和协调能力,提高观察力、动作思维能力和运动器官的功能,培养勇于登攀、不怕艰险的意志品质。 相似文献
998.
999.
一、篮球意识培养要从基本动作形成抓起在建立正确技术动作，给队员讲清动作要领，同时，使队员明确在什么情况下加以运用，一旦形成动作就有威胁力。[第一段] 相似文献