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41.
黄中华 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):33-33
<正>解三角形是高中数学的重要内容,题目难度不大,主要是通过正、余弦定理的技巧变形来实现三角形中的边角转换,但稍不注意,会出现"会而不对,对而不全"的情况,所以解题过程中注意整体思想、方程思想的运用,做到正、余弦定理的优化选择.在教学过程中建议教师、学生都不要求难、求偏,要掌握好常见的几种题型的解法.题型一、利用正弦定理解三角形例1在△ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b, 相似文献
42.
正1问题的提出 对任意的实数x,y都有f(x+2y/3)=1/3[f(x)+2f(y)],且f(1)=1,f(4)=7,则f(2014)的值是()A.4027 B.4028 C.4029 D.4030这是2014年"北约"自主招生考试的数学试题.试题以函数方程为载体,考査学生对已知条件的处理及运用,对不少考生而言,有一定的难度. 相似文献
43.
参加工作以来，笔者一直从事初中英语教学，切身体验到近十五年来新课程教学改革下英语教学的变化。与此同时，笔者也越来越感觉，优越的学习条件下，初中学生及家长对英语教师教学能力的要求越来越高。 相似文献
44.
<正>工业区位选择是高中人文地理的重点,也是各地高考的重点内容之一。许多考生认为这部分知识听起来能懂,做起来不难,但得高分很难。影响工业的区位因素包括:自然因素(土地、水源、原料、动力等)和社会经济因素(市场、政策、运输、劳动力等).考试考查中,命题多由文字、数据表格、坐标图等结合具体区域示意图构成,往往从工业区位条件的评价分析方面设问。 相似文献
45.
正在课堂教学中,常显现出许多弊端。如不重视学生的能力意识,不创设学生活动时空条件,不调动学生学习的积极性,不提高学生的参与意识等等。如何使我们的课堂真正成为学生发展的天地呢?一、充分调动学生的学习积极性在课堂教学中,怎样调动学生的学习积极性呢?首先,教师要充分体现民主、平等,消除学生对老师的惧怕心理。当学生回答问题出错时,要耐心辅导学生,分析出错的原因,切实帮助他们解决问题。当学生取得点滴进步时,就要 相似文献
46.
如果要给2014年预测一个关键词．那么“改革”——这个30多年来如同璀璨的礼花绽放在祖国上空和百姓心头的词汇，一定会再次当选。因为，党的十八届三中全会已经为我们党在新的时代条件下全面深化改革，吹响了再冲锋的号角，凝聚了再前行的意志。 相似文献
47.
彭瑛 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(3):118-121
实践表明,基于远程条件培养农民大学生必须加强内外联合,实现资源的优势互补与共享;强化基本条件,满足农民大学生培养的教学需求;坚持系统办学,形成教学与管理合力;打造教学团队,远近结合创新教学。随着"一村一名大学生计划"持续深入而全面的开展,基于远程条件的农民大学生培养项目在稳步推进中,也凸现出诸如农民大学生培养项目发展后劲不足、培养经费有限、专业设置相对滞后等问题。为解决这些问题,需要争取政策,加强合作,持续推进;城乡统筹,适时转型,协调发展;开放理念,创新模式,打造品牌。 相似文献
48.
一富翁十分迷恋一名乐师的演奏。他以良田百亩为酬谢．让这位乐师反复演奏自己喜欢的曲目。乐师果真三天三夜没有停息．一遍又一遍地演奏．富翁十分惬意地躺在榻上欣赏。第四天,那几首美妙的曲子开始令他烦躁不安。第五天．他实在听不下去了．赶忙让人送走了乐师……这正是当前教育状况的缩影．随着教育条件的优越化程度不断提高,教育工作的“精彩处”、“趣味面”、“兴趣点”越来越丰富．也就造就了一大批活跃在学校内外的“优秀乐师”。 相似文献
49.
50.
崔展 《中国现代教育装备》2011,(18):50+55-50,55
一切知识和规律都直接或间接来源于现实生活与现实世界。作为高中通用技术教师,应该可以发现学生对课内外的现象特别感兴趣,尤其喜欢动手操作。但作为一门刚开设才几年的新兴学科,实验器材的匮乏成为制约学科发展的主要瓶颈,因此如何让学生在现有的实验条件下,也能达到课标的要求,成为新课程中高中通用技术教师应该积极探索的一个领域。 相似文献